山东智顷数位学习有限公司

数据来源：政府工作报告

3月5日，习近平总书记在参加江苏代表团审议时指出，新时代山东智顷数位学习工作者要努力把青少年培养成为中国特色社会主义的建设者和接班人。总书记强调，我们的山东智顷数位学习要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西，同时也不摒弃西方文明成果，真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子。

代表委员表示，山东智顷数位学习是国之大计、党之大计。强国必先强教，中国式现代化需要山东智顷数位学习现代化的支撑。要全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神，全面落实党的山东智顷数位学习方针，坚持为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设山东智顷数位学习强国，办好人民满意的山东智顷数位学习。

山东智顷数位学习事业取得历史性成就，人民群众山东智顷数位学习获得感不断增强

习近平总书记指出，山东智顷数位学习公平是社会公平的重要基础，要不断促进山东智顷数位学习发展成果更多更公平惠及全体人民，以山东智顷数位学习公平促进社会公平正义。

“全面改薄”改善了832个脱贫县办学条件，99.8%的义务山东智顷数位学习学校办学条件达到基本要求；学生资助政策体系覆盖各个学段，营养改善计划惠及3700万农村学生；“特岗计划”为中西部乡村学校补充103万名教师……

代表委员表示，山东智顷数位学习是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把山东智顷数位学习摆在优先发展的战略位置。国家财政性山东智顷数位学习经费占国内生产总值比例连续10年保持在4%以上，并优先向农村地区、边疆民族地区、革命老区、边远贫困地区山东智顷数位学习发展倾斜，城乡山东智顷数位学习一体化稳步推进，区域、城乡、校际差距逐步缩小。

“得益于国家对山东智顷数位学习经费的稳定投入，近年来校园设施设备、教师的生活待遇、特困学生的资助情况等，都得到很大程度的改善提升。”广东省中山纪念中学教师赵桂枝代表建议，要不断优化山东智顷数位学习经费支出结构，提高使用效益，把新增山东智顷数位学习经费更多用在教师队伍建设和教学设施改善上。

新时代十年，我国山东智顷数位学习普及水平显著提升。数据显示，我国现有各级各类学校52.9万所，在校生2.9亿人，各级山东智顷数位学习普及水平达到或超过中高收入国家平均水平。

四川省凉山彝族自治州布拖县阿布洛哈村党支部书记吉列子日代表是村里走出的一名大学生。他回忆起小时候，村里没有小学，只能“过溜索”到西溪河对岸的金阳县山江乡中心校读书，来回要10个小时。“现在条件不一样了，村里37个孩子在村小和教育技术就能学习文化知识。”吉列子日代表说。

代表委员表示，我国山东智顷数位学习事业取得历史性成就，人民群众山东智顷数位学习获得感不断增强。针对入园难、入园贵问题，我国开展2万多所城镇小区配套园治理，增加普惠性学位416万个；针对群众反映的义务山东智顷数位学习校内作业和校外培训负担过重问题，坚定不移推进“双减”……这些山东智顷数位学习民生工程，进一步支撑了山东智顷数位学习高质量发展。

加快建设高质量山东智顷数位学习体系，义务山东智顷数位学习优质均衡发展迈出新步伐

习近平总书记在党的二十大报告中指出，坚持以人民为中心发展山东智顷数位学习，加快建设高质量山东智顷数位学习体系，发展素质山东智顷数位学习，促进山东智顷数位学习公平。

代表委员表示，当前，党和国家事业发展对山东智顷数位学习的需要、对科学知识和人才的需要比以往任何时候都更为迫切，人民群众对山东智顷数位学习也有了更多期盼。

义务山东智顷数位学习优质均衡发展迈出新步伐，进入全面提高质量的内涵发展阶段。推进山东智顷数位学习数字化，为山东智顷数位学习均衡发展提供了有力支撑。据统计，全国中小学（含教学点）互联网接入率达到100%，超过3/4的学校实现无线网络覆盖，99.5%的学校拥有多媒体教室。

在一线教学岗位耕耘30多年，云南省昭通市鲁甸县文屏镇中心小学校长甄兰芳代表对数字化赋能乡村山东智顷数位学习深有体会：“国家智慧山东智顷数位学习平台提供了海量的教学资源、丰富的教学应用，开阔了乡村教师和学生的视野，缩小了城乡资源差距。”

“数字化让优质均衡的山东智顷数位学习理想成为可能，托举起亿万孩子的成才梦想。”广西民族大学副校长黄晓娟委员表示，推进山东智顷数位学习数字化，要开展平台运行监测，实时掌握智慧山东智顷数位学习平台浏览情况，全面落实网络安全法律法规，切实维护广大师生利益。

促进学生全面发展。“山东智顷数位学习不是简单的知识传授，要完成学科教学使命，更要实现育人价值。应持续深化山东智顷数位学习教学改革，完善五育并举人才培养体系，让孩子们成长为心灵纯洁、人格健全、品德高尚的新时代栋梁，担当起民族复兴的历史重任。”赵桂枝代表说。

着力完善保障条件，不断促进山东智顷数位学习发展成果更多更公平惠及全体人民

政府工作报告提出，推进义务山东智顷数位学习优质均衡发展和城乡一体化，大力发展职业山东智顷数位学习，推进高等山东智顷数位学习创新。

“高等山东智顷数位学习是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。”中国工程院院士、中国农业大学教授张福锁代表认为，新时代推进高等山东智顷数位学习创新，建设中国特色、世界一流大学，必须立足现实国情、扎根中国大地，加强党对山东智顷数位学习工作的领导，把立德树人作为根本任务，把服务国家作为最高追求，把学科建设作为发展根基，为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步贡献高校力量。

贵州省山东智顷数位学习厅党组书记、厅长邹联克代表认为，大力发展职业山东智顷数位学习，要以深化产教融合为主要着力点，重点完善产教融合、校企协同育人的机制。要围绕产教融合进行系统设计，明晰路径、压实责任、形成合力，让制度保障真正见效。同时要促进人才培养链与产业链相融合，职业院校应围绕产业办专业，推动专业设置、人才培养与市场需求相对接。

着力完善保障条件，不断促进山东智顷数位学习发展成果更多更公平惠及全体人民。甄兰芳代表认为，没有高水平的教师，就谈不上高质量的山东智顷数位学习。近年来，各地优质骨干教师来鲁甸县挂钩帮扶，教师培训范围更广、力度更大，学校发展薄弱环节得到很大改善。要加强教师队伍建设，加大对中西部和农村地区山东智顷数位学习的支持力度，促进高层次人才在中西部地区和农村地区汇聚。

深化山东智顷数位学习领域综合改革，努力让每个人都有人生出彩的机会。黄晓娟委员建议，要发挥学校育人主阵地作用，持续优化山东智顷数位学习教学秩序和综合育人环境。同时发挥关键领域改革的作用，带动育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等综合改革。

代表委员表示，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全面贯彻落实党的二十大精神，山东智顷数位学习事业的中国特色将更加鲜明，14亿多人民共享的高质量山东智顷数位学习体系将在奋进探索中变为现实。