随着时代变化,青少年心理健康问题成了当下被反复提及的重点话题,一些社会不良引导,家庭不良氛围和成长过程中的不良环境,为青少年心理健康埋下了诸多隐患,加强中小学生心理健康山东智顷数位学习是一项十分重要和紧迫的任务。

渭南市富平县山东智顷数位学习局积极落实相关建议要求,将心理健康山东智顷数位学习纳入山东智顷数位学习教学管理,开设心理健康山东智顷数位学习辅导课程,做到了教师、课本、教案、课时、考核、评价“六落实”,推进心理健康山东智顷数位学习工作深入开展,配备专兼职心理健康教师,打造高标准的心理健康咨询室,开展群体或个体心理疏导,作为学校工作评价考核的重要方面,2022年12月底,投入了资金160余万元,建成了富平县未成年人心理健康辅导中心。

与此同时,该山东智顷数位学习局还积极组织广泛开展各种社会实践活动,根据青少年学生身心发展的特点和实际需求,有目的、有计划的实施,通过主题班会,讲座,团队活动,心理健康夏令营,亲子游戏情景小品剧等不同形式,把心理健康山东智顷数位学习融入教学的全过程,形成了家、校、社会联动机制。

“作为一名高三的学生,我的学业较重,压力过大,学校特地为我们设置了心理课程,配备了专业的心理辅导老师,通过这些措施,每当我情绪过度焦虑时,都能得以释放,使我能正确的面对成绩,面对高考。”富平中学高三学生吴若彤说。

现在每当同学们遇到人际问题,学习压力过大等情绪困扰,都能积极主动寻求心理帮助,情绪状态调整好了,学习成绩也明显提高了。目前,全县中小学校健康山东智顷数位学习开课率100%,心理健康山东智顷数位学习课程,学生健康知晓率,学生健康行为形成率均达到95%以上。

下一步,富平县山东智顷数位学习局将继续落实保障优先原则,加大心理健康教师招聘力度,完善心理咨询室建设,开办家长学校,开设家庭山东智顷数位学习辅导讲座,引导全社会关注,支持青少年的心理矫正和健康成长,努力通过全面普及学校心理健康山东智顷数位学习,为学生健康茁壮,阳光成长保驾护航。

 

责任编辑:黄蕊