山东智顷数位学习有限公司

 开学伊始，旬阳市双河镇中心学校针对学生们返校后出现的上学迟到、学具带不全、上课精力不集中、情绪浮躁等现象，该校积极引导，加强山东智顷数位学习，六举措帮助学生摆脱“假期综合症”，使学生们迅速进入学习状态，以昂扬向上的精神面貌面对新学期。

一是重温各项规章制度，培养学生良好行为习惯。开学第一周教导处将学校的各项学生管理规章制度发到各班，班主任组织集体学习，引导督促学生从思想上约束自己的行为，自觉培养良好的学习习惯，从而达到“收心”和养成山东智顷数位学习目的。

二是举行一次以“收心”为主要内容的主题班队会。让每个同学畅谈新学期的美好设想和实现设想的具体措施，互相启发，相互借鉴，同时班主任对学生提出新希望和新要求，引导学生新学期树立新形象，展示新风采。

三是教师有选择性地对学生进行电话家访或走访。教师与家长深入沟通，相互协调、相互配合形成家校合力，共同督促引导学生进入最佳状态。

四是学校心理咨询室团队成员帮助学生调整作息与心态。对开学初期出现厌学、恐惧上学、情绪烦躁等情况的学生进行心理疏导，积极介入，帮助学生调整好心态。

五是开展“温馨教室”评选活动。师生一起精心布置班级，要求内容健康积极，布置整洁雅致，班规口号振奋响亮，营造积极向上的学习环境。

六是要求教师认真做好上课的准备，这是收心工作最重要的一环。该校要求教师要用亲切的教态，美的教学语言去感染学生，让学生获得美的享受，潜移默化地引导学生进入最佳的学习状态，从而缩短假期生活和学习生活的距离，让学生乐学爱学。