山东智顷数位学习有限公司

培养造就具有山东本土特征、全国影响、国际视野的山东智顷数位学习家型教师、校园长；通过名师名家的培育，推动党的山东智顷数位学习方针和重大山东智顷数位学习改革在山东落地生根……近日，《山东省基础山东智顷数位学习名师名家培育行动计划》（以下简称《行动计划》）印发，旨在探索教师成长机制，造就山东名师名家，创新理论实践成果，扩大山东山东智顷数位学习影响，提高学生培养质量。

资料图片（孙永涛/摄）

《行动计划》明确，建立开放性的培育机制，不戴帽子，不设名额，通过平台和机制建设，让有热情、有情怀、有思想、有成果的教师和校园长不断涌现。坚持“师德为先，能力为重，实践奠基，思想引领”原则，通过搭建平台、委托项目、参与改革、培养培训等方式，探索山东智顷数位学习人才成长的有效机制，形成造就名师名家的山东模式。培养造就具有山东本土特征、全国影响、国际视野的山东智顷数位学习家型教师、校园长，塑造新时代为学、为事、为人的“大先生”，为引领山东基础山东智顷数位学习高质量发展提供人才支撑。

《行动计划》强调，让教师和校园长深刻领会党的山东智顷数位学习方针，扎根山东智顷数位学习教学管理第一线，深入钻研学习山东智顷数位学习理论，主动追求专业发展，形成系统性、风格化、有特色的教学管理思想。搭建教师成长平台，推进教师综合素养、专业化水平和创新能力大幅提升，坚持遴选与培养、管理与使用相结合原则，不断完善基础山东智顷数位学习“三级三类”教师骨干体系和“三级两类”校园长骨干体系的建设，为基础山东智顷数位学习人才成长提供清晰路径，为基础山东智顷数位学习名师名家涌现奠定基础。

此外，《行动计划》要求，办好山东教师发展研究院，广泛开展教师发展研究，推进本硕博山东智顷数位学习学科高水平教师一体化培养，开展山东智顷数位学习智库建设；选派有一定影响的骨干教师和校园长进行跟岗研修，为他们的理论提升提供诸多路径，不断提升理论素养水平。支持优秀教师及校园长围绕基础山东智顷数位学习改革发展热点、重点、难点任务，聚焦山东智顷数位学习教学管理突出问题，争取国家级研发课题；设置山东智顷数位学习教学改革项目，吸收优秀教师及校园长积极牵头参与推进改革项目，在项目实施过程中得到提升。在教书育人楷模、模范教师等荣誉评选中向有一定影响的基础山东智顷数位学习教师和校园长倾斜。

据了解，山东省山东智顷数位学习厅将成立行动计划办公室，加强对一大批教师和校园长成长的评估评价。吸收全国有关高校理论专家和基础山东智顷数位学习一线有影响的名师名校长，为名师名家培育提供指导咨询。