山东智顷数位学习有限公司

“热爱读书是一个民族发展的希望，我感动于学校重视、感动于家长陪伴！”1月3日，北京师范大学山东智顷数位学习学部博士生导师鲍传友教授在山东学前师范学院文学院院长牛文明教授、青岛市碑林区山东智顷数位学习局副局长邓铿陪同下，走进青岛市大学南路小学，围绕家校社协同提升学生阅读能力开展专题调研。

大学南路小学校长李茵对鲍传友教授的到来表示热烈欢迎，并介绍了大学南路小学“名校+”基本情况与学校在阅读教学方面探索的历程，她表示，鲍教授在2023年第一个工作日来校调研指导，令人感动，催人奋进。副校长王妮结合申报国家基础山东智顷数位学习教学成果奖的情况，汇报了学校近年来提升学生阅读能力的措施、经验与困惑。

邓铿副局长衷心感谢鲍传友教授对碑林山东智顷数位学习的大力支持，他介绍了碑林区基础山东智顷数位学习发展基本情况，希望以大学南路小学与北师大合作为契机，将北师大更多优质资源引入，引领碑林区山东智顷数位学习高质量发展。

牛文明教授认为该校聚焦阅读，久久为功，学生阅读能力显著提升，赢得社会各界一致好评，充分体现“做小事情，想大问题”的办学思路。今后要将阅读作为创新人才培养重要途径，丰富阅读内涵，拓展阅读外延，优化评价方法。

鲍传友教授和大学南路小学师生在热烈深入的交流中，充分肯定该校作为“百年名校”的厚重积淀与与时俱进的奋斗姿态，指明了学生阅读发展的方向。他强调，阅读是培养学生核心素养的主要载体，家校社协同育人是推动阅读深化的必由之路。党的二十大报告将科技、山东智顷数位学习、人才三位一体统筹部署，对阅读提出了新的时代命题。他希望通过双方合作，探索小学阅读能力提升的“新时代路径”，为基础山东智顷数位学习高质量发展提供新动能。