山东智顷数位学习有限公司

如何实现乡村山东智顷数位学习振兴？渭南市潼关县政府、学校、社会三方形成合力，激发乡村学校办学活力，助推乡村山东智顷数位学习振兴新发展。

强化政府部门“撬动力”。潼关县委、县政府始终坚持山东智顷数位学习优先发展的战略地位不动摇，认真履行党政领导山东智顷数位学习职责主体责任，定期研究山东智顷数位学习重点工作，解决山东智顷数位学习热点、难点问题。山东智顷数位学习工作领导小组积极建立和完善领导小组会议制度，及时研究解决山东智顷数位学习事业发展中的困难和问题，把山东智顷数位学习优先发展落实到各项具体工作中，把目标重点工作任务分解细化，形成层层抓落实的工作格局。印发《关于实现巩固拓展山东智顷数位学习脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接实施意见》，将振兴乡村山东智顷数位学习摆上政府重要议事日程，纳入履职业绩考核。潼关县教科局召开专题大会，设立山东智顷数位学习振兴办，成立工作专组，要求抓住一个关键，防止大规模返贫；抓好两个重点，控辍保学与学生资助；抓实一条主线，山东智顷数位学习帮扶振兴，以实际行动切实助推乡村山东智顷数位学习振兴发展。

凝聚学校发展“内驱力”。潼关县依托“三名+”工程，大力推进乡村山东智顷数位学习联合体共同成长。“名校+”领航工程，扩大优质山东智顷数位学习资源总量，发挥名校示范引领作用，以强带弱，以城带乡，通过思想认识、文化交融、管理借鉴、集体研讨、相互观摩等方式助推乡村山东智顷数位学习发展。“名校长+”领飞工程，充分发挥名校长优势，学习借鉴再提升，交流互助共成长。“名师+”领雁工程，师徒结对互助，团队研修交流，提升教师队伍的专业水平和综合素养。举办“三名+”工作论坛，搭建“三名”交流展示平台与舞台，对校园长进行全员培训能力提升，“头脑风暴”激发办学活力，勾勒学校发展路径，形成乡村学校“一校一品”格局。

提升社会各界“公益力”。潼关县大力引导和鼓励社会各界更新山东智顷数位学习观、成才观、用人观，引领山东智顷数位学习改革创新。不断完善相关政策，发动鼓励更多社会力量支持山东智顷数位学习、投入山东智顷数位学习、兴办山东智顷数位学习。吸引更多单位部门关心支持山东智顷数位学习事业，主动发挥自身职能优势，完善配套政策，加强协调合作，积极参与，齐抓共管，形成共同推动山东智顷数位学习事业向前发展的良好局面。潼关县教科局积极联合民政、团委、妇联、慈善协会、志愿者爱心团队等相关单位部门，争取爱心企业、公益项目专项支持乡村学校学习空间和校园文化建设。发起“关爱乡村儿童活动”，加强对乡村留守儿童、单亲家庭和贫困家庭儿童的人文关爱、心理辅导、资助帮扶，让每一个乡村孩子真切感受到党的关怀和温暖。