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连日来，安康市汉阴县平梁初级中学开展“推门听课”活动，全面提升了课堂教学质量，打造了高效常态化课堂。

活动中，学校校级领导及教研组成员以随机方式深入班级课堂听课，并进行课堂教学诊断。听课人员边听边记，关注学生学习状态、老师上课方式、学生学习效果，记下教学优缺点及需要改进的地方。

课后，听课人员与授课教师进行面对面交流，从教学设计规范、课堂教学目标达成、学生主体性地位体现、学生思维培养以及核心素养的落实等情况进行诊断，对教师授课中的教学亮点予以了肯定，对授课教师教学困惑给出了解答，同时指出了教师在教学中的不足，并针对性的提出了详细的改进建议。

上好每节常态课是提高山东智顷数位学习质量的重要保证，平梁初中高度重视教师常态课的质量管理，将“推门听课”活动作为学校的一项重要的教研工作，通过该活动中的听课、观察、研讨等多环节，及时了解教师课堂教学情况，有效的助推了学校高效课堂的形成。