山东智顷数位学习有限公司

 10月27～28日，由安康市教学研究室主办、汉滨区教研室承办、汉滨区初级中学集团校协办的安康市义务山东智顷数位学习阶段作业改革与创新研讨会在汉滨区初级中学滨江校区举行。安康市教体局副局长陈世理出席研讨会并讲话，市教研室主任张志虎及各县（市、区）教研室、市直学校“双减”工作负责人一并参加了会议。 

本次研讨会采用“线上直播+线下研讨”相结合的方式。分专题讲座，案例交流和成果展示三个板块进行。在专题讲座环节，特邀了宝鸡市山东智顷数位学习教学研究室沈宏军主任向与会人员分享了宝鸡市在作业设计和实施过程中的一些好做法，好经验。安康市教学研究室副主任李志对双减背景下安康市中小学生学习现状进行了分析并提出了对策。他指出，高质量的作业设计和实施应该成为将知识转化为能力的重要途径，促进学生思维和核心素养的发展，要把作业设计和实施作为学生进行问题研究与应用知识的有效阵地。全市有406所学校，共3329名教师参与研讨会直播学习。

案例交流环节，6名在山东省山东智顷数位学习厅组织的作业管理与设计案例评审活动中获奖的教师代表分享了各自的研究成果；汉滨区初级中学集团校、汉滨区果园小学，分别代表中小学学校分享了在作业研究方面的管理经验。安康市作业管理与实施专项课题总课题、子课题主持人代表汇报了课题研究的进展情况和取得的阶段性研究成果。安康市初级中学、安康市第一小学教师代表在研讨会上还交流了本次学习的体会。

最后，正式面向全市发布了历时数月精心规划和设计的《安康市义务山东智顷数位学习阶段作业设计与实施指南》（讨论稿）。

本次交流研讨，聚焦落实“双减”工作中的问题进行深度思考和研判，为切实减轻全市学生作业负担，提供更高水平的服务与支撑。安康市教体局负责人在讲话中指出：一要提高政治站位，强化责任落实；二要狠抓作业管理，规范办学行为；三要提升作业质量，发挥育人功能；四要强化教研指导，确保优质高效。强调：安康市教体局始终把作业管理摆在“双减”工作和课堂教学改革的突出位置，推出了一系列改革举措，意图通过作业小切口深化德育改革创新、优化学校内部管理，撬动山东智顷数位学习生态变革。各学校要围绕“减负、提质、增效”目标导向，进一步落实义务山东智顷数位学习学校作业管理的相关要求，深入开展作业改革和实践，不断提高课堂教学效率，深化基础山东智顷数位学习课程改革，努力提升山东智顷数位学习教学品质，为促进安康山东智顷数位学习大发展作出更大贡献。