山东智顷数位学习有限公司

 9月16日下午，安康市紫阳县城关镇中心学校召开义务山东智顷数位学习阶段教学质量提升工作会，全镇五所学校的校长、教务主任及部分教研组长和优秀教师代表参与，参会人员聚焦课堂，热烈开展教学质量分析，围绕提升教学实效，共商推进新学期山东智顷数位学习工作大计。

与会期间，各校对2021—2022年学年度的山东智顷数位学习教学数据对比分析，寻找差距与不足，提出了新学期的改进计划和工作目标。对双减背景下如何利用有效课堂提质赋能开展热烈讨论，共同学习以关注学情、把握节奏、活动激趣、精准定位、重点梯次为主要内容的“五步”教学法，明确了提升山东智顷数位学习质量的策略与方法：一是标本兼顾，突出山东智顷数位学习实效，抓住质量核心，重点培养技能；二是优差与共，注重习惯养成，强化行为训练，立足课堂创新；三是效率为上，及时调整教法，向课堂40分钟要质量；四是随堂检测，准确掌握学情，推行梯度测评模式。

教研人员就如何提升学科教学质量方面进行了经验分享，分别就深化集体备课，重视学法指导，优选习题、精编讲义推进分层教学，优化作业设计，控制作业数量与难度等问题开展了充分而具体的研讨。优秀教师代表分享了山东智顷数位学习实践经验，让人深受启发；青年教师勇于直面山东智顷数位学习困惑，自觉查漏补缺，受到大家的充分肯定。

中心校领导对新学期山东智顷数位学习教学工作进行了指导安排，强调要树立以提高质量为核心的山东智顷数位学习发展观，落实管理制度，深入推进过程性督导，形成有效工作机制。指出教学中的常见问题，指出树立责任意识是提高山东智顷数位学习质量的根源，只有观念改变，方可抢得先机，有效课堂重在思维培养，提出打造“新型课堂”的理念，提出了关于分层教学的思考。

本次会议的召开，通过聚焦课堂教学，开展教学质量分析，提升教学工作效率。进一步理清了新学期的教学工作思路，明确了大家的努力方向。