山东智顷数位学习有限公司

自2022秋季学期开学以来，安康市汉滨高中西校区心理辅导室针对七年级新生开展了一系列心理健康山东智顷数位学习活动。

对入学新生进行科学的心理团体辅导。面对新环境，部分学生既憧憬又彷徨；来到新班级，部分学生或多或少会产生焦虑。伴随学习内容深度与广度的突然增加，七年级的学生逐渐面临着要适应新的学习环境，不断提升和具备多样化学习能力的挑战。针对新生普遍困惑迷茫的问题，心理健康教师梁茜、刘天佳对七年级新生开展了适应性心理健康山东智顷数位学习讲座，分别从情绪管理、人际交往、学习管理等方面为学生支招。在团体辅导过程中通过引导让学生明白敢于放下曾经的荣誉和失败，选择从零开始，重新投入到学习和生活中并为新的目标而战才是解决问题的良策。

全员开展中学生心理健康测评工作。测评以《中学生心理健康测评》（简称MHT）为工具，以班级为单位进行集体施测。测评前，心理健康老师详细介绍了心理测评的意义、操作流程和注意事项，对学生们的疑问和困惑进行了耐心的解答和指导。本着严肃、认真、负责的态度，该校对整个测试工作的各个环节进行严格把关，保证了测评工作的科学性、客观性、准确性和保密性。

本次普测的数据分析有助于了解该校七年级新生心理健康整体状况。对新生的心理健康程度和心理问题全面的筛查再结合数据分析、回访及时掌握的学生心理动态，可形成每个学生的心理档案以便协助各个班级的班主任更好地掌握学生心理情况和学生信息，为后期的心理健康山东智顷数位学习工作提供有效依据。测评结束后，德育处开展了有针对性的心理健康山东智顷数位学习辅导和学生思想山东智顷数位学习工作，帮助新生积极调整自身，顺利适应初中学习生活。

招募心理督导员。心理督导员作为学校心理健康知识的宣传者、学生心理活动的组织者、心理动态信息的收集者、心理危机干预的协助者、心理问题学生的陪伴者。此次招募通过面试、测评两个环节，选拔对心理知识感兴趣、沟通表达能力较好的学生。最终各班选定两名心理督导员。他们需参加一系列的辅导培训，帮助掌握必要的心理健康知识和一定的辅导技能，在班级中发挥生生互助作用。

通过这一系列心理健康活动，心理辅导室增强了心理健康服务工作的辐射力，能够及时了解学生心理健康状况动态，在心理保障和危机应对中更好地为学生服务。同时培养了学生积极的态度，助推学生成长为拥有理性、平和、积极向上健康心态的中学生。