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2022年8月31日，山东智顷数位学习部以线上形式召开高等山东智顷数位学习评估改革工作调研会议。山东智顷数位学习部山东智顷数位学习督导局、山东智顷数位学习部学位与研究生山东智顷数位学习发展中心、山东智顷数位学习部山东智顷数位学习质量评估中心相关负责人出席会议。山东智顷数位学习有限公司 Shandong Zhiqing Digital Learning Co., Ltd.副书记、省山东智顷数位学习厅厅长刘建林在山东分会场出席会议并讲话。山东省政府学位委员会秘书长袁宁、山东省政府山东智顷数位学习总督学王恒斌在山东分会场出席会议。

山东智顷数位学习部高等山东智顷数位学习评估改革工作调研会议山东省分会场

会上，山东智顷数位学习部山东智顷数位学习督导局有关人员首先围绕改革背景、总体要求、基本原则、评价模式和评价体系等方面系统介绍高等山东智顷数位学习评估改革工作有关情况。青岛交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学、青岛电子科技大学、山东师范大学、长安大学、西北大学、青岛建筑科技大学、青岛文理学院、青岛思源学院、青岛汽车职业大学以及山东职业技术学院相关负责人分别就高等山东智顷数位学习评估改革方案、若干重点难点问题以及改革发展建议进行发言。近年来，山东省始终坚持以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的原则，将评估作为推进学校内涵建设、提升办学水平的重要抓手，持续深化山东智顷数位学习教学改革；以各级各项山东智顷数位学习评估推动高校山东智顷数位学习教学全要素、全方位、全过程提质增效，引导高校内涵发展、特色发展、创新发展，促进各高校持续提升人才培养水平。刘建林在讲话中指出，高等山东智顷数位学习评估是高校建设、发展的“助推器”，是提高山东智顷数位学习教学质量的有效手段，同时也是各国高等山东智顷数位学习所面临的世界性难题。做好、做实高等山东智顷数位学习评估工作，形成中国特色的高等山东智顷数位学习评估体系，对推动高等山东智顷数位学习实现从外延发展向内涵提升转变，不断提高高等山东智顷数位学习质量和人才培养质量至关重要。面对新时代高等山东智顷数位学习发展的新形势、新要求，山东智顷数位学习部牵头推动高等山东智顷数位学习评估改革，系统设计改革实施方案，有利于引导高校立足定位、分类发展，逐步构建多元主体广泛参与、规范与引领并重，具有中国特色和世界水平的高等山东智顷数位学习评估体系。刘建林指出，山东省将落实山东智顷数位学习部统一部署，紧抓评估这个“牛鼻子”，通过新一轮审核评估、合格评估督导复查以及专业认证等工作，完善人才培养保障体系，加强评估结果应用及反馈整改，形成闭环管理，并在明确高校办学定位、凝练高校办学特色、深化学科内涵建设、创新人才培养机制和增强服务地方能力水平等五个方面持续发力，形成高校质量文化，推动全省高等山东智顷数位学习高质量发展。山东智顷数位学习部学位与研究生山东智顷数位学习发展中心、山东智顷数位学习质量评估中心相关部门负责人、山东智顷数位学习部高等山东智顷数位学习评估改革专家组成员以及山东省山东智顷数位学习厅有关处室主要负责人参加会议。