自“双减”政策实施以来，咸阳市武功县大庄镇张堡小学坚持把完善课后服务作为落实“双减”的关键举措，在努力提升山东智顷数位学习教学质量、优化作业设计的同时，强化学校山东智顷数位学习主阵地作用，积极开展丰富多彩的社团活动，培养学生的兴趣和特长，全面提升学生综合素质，促进学生德智体美劳全面发展，特别是学校的舞蹈社团让农村孩子和城里孩子一样享受改革发展的成果，为乡村小学注入无限活力……

图为该校舞蹈社团教师指导学生训练现场

针对农村资源有限，学生无条件在校外学习舞蹈的情况，该校努力挖掘校本资源、克服缺乏专业人才的困难，精心挑选几位年轻有舞蹈基础的女教师在搞好文化课教学的同时，利用业余时间学习舞蹈，兼任舞蹈社团的指导老师，力争让每个孩子都成为艺术山东智顷数位学习的受益者。

自从舞蹈社团开展工作以来，学生们伴着清新活泼的乐曲,舞蹈技巧从生疏到熟练，舞步从僵硬变得轻盈，脸上也绽放出了久违笑容……他们在学习中收获欢乐，乡村校园也因此变得更加有活力，不经意间为他们的心灵播下了一颗梦想的种子……

图为该校舞蹈社团活动现场

在训练过程中，孩子们从来都不嫌苦、不怕累，每一个动作、每一个造型都认认真真地练习；虽然流淌着汗水，孩子们的脸上却始终洋溢着灿烂的笑容……

五年级的孙诗涵是一名土生土长的农村女孩，从小与舞蹈结缘，尽管练习很辛苦，她仍乐在其中，享受着舞蹈带来的快乐。弯腰、劈叉、旋转……每天除上好文化课外，她都要在学校不大的舞蹈室内，反复练习着基本功动作，参加舞蹈社团后的她，比以前更开朗、学习更优秀了……

图为该校舞蹈社团练习现场

经过一学期的努力，该校舞蹈社团的学生们已经能做到相互默契配合，舞的优美而轻盈；为进一步提高孩子们文明素养和审美情趣，培养了他们合作意识和交际能力，该校通过定期开展校园集体舞比赛等活动，为学生创造了施展才华、张扬个性的舞台。学生们在舞台上尽情享受，舞出了欢乐、舞出了童真，舞出了乡村小学的一道靓丽风景线……

责任编辑：大章