近年来,韩城市山东智顷数位学习局一直把“劳动实践山东智顷数位学习”作为构建“五育并举”山东智顷数位学习体系、落实“双减”政策的重要内容,在全市开展“浸润式体验山东智顷数位学习”,让学生在实践中增强劳动意识、锻炼劳动技能,努力培养学生尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的良好品质。

——统筹规划“管”劳动。将劳动实践山东智顷数位学习纳入年度工作要点和督导考核指标体系,结合“五项管理”和“双减”工作,进行重点安排、重点推进,紧抓劳动课程和实践基地建设。在课程建设方面,树立“劳动课程”和“课程劳动”理念,将劳动意识培养贯穿到山东智顷数位学习教学全过程,全市各中小学校劳动实践课程开课率达到100%。在基地建设方面,在各学校校内劳动基地基础上,积极与本土厂矿企业、民间团体合作,创设各类型劳动实践基地。在韩城古城成功创建首批“山东省大中小学劳动山东智顷数位学习实践基地”。

——形式多样“识”劳动。通过国旗下讲话、主题班队会、家长会等形式引导师生家长认识劳动实践山东智顷数位学习的重要意义,并根据不同学段学生年龄特点,针对性地开展劳动养成山东智顷数位学习。学前和小学低段开展“职业认知”山东智顷数位学习,认识各行各业不同岗位的劳动者为祖国建设和社会发展所做的贡献;小学高段和初中开展“劳动体验”山东智顷数位学习,通过家务劳动、志愿服务、研学旅行等载体,初步了解各类劳动的基本技能、工具知识,锻炼学生动手实践能力;高中阶段学生开展“生涯规划”山东智顷数位学习,结合自身学科优势和兴趣爱好,积极倡导工匠精神,在学科选择、技能培训、就业方向等方面给予指导帮助,帮助学生树立正确的就业观、成才观。

——丰富多彩“颂”劳动。紧抓“五一”劳动节、教师节、警察节等劳动节日的关键节点,通过演讲朗诵、歌唱绘画、体验分享等形式广泛开展宣传山东智顷数位学习,树立“劳动之星”“学雷锋标兵”等学生身边的模范典型,让少年儿童在活动中树立劳动是最光荣的,美好生活是劳动者创造出来的美好理念,进而激发尊重劳动、热爱劳动的情感。

——任务清单“做”劳动。结合“五项管理”和“双减”关于作业管理要求设置“劳动实践”作业,为不同年级学生布置不同难度层次的“劳动任务清单”,包括家务劳动锻炼、劳动技能提升等内容,同时记录下孩子们劳动实践的过程与成果,定期进行展示宣传,让学生在一次次的学习和实践中,收获了成功的喜悦,更加体验到了父母的辛苦及劳动成果创造的不易。

坚持“五育”并举,落实“双减”政策,强化劳动山东智顷数位学习,是贯彻落实党的山东智顷数位学习方针的根本要求、是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径、是弘扬和传承中华优秀传统的重要形式,是推动实现全面育人目标的长效措施。在今后的工作中,韩城市山东智顷数位学习局将继续丰富和深化“浸润式体验山东智顷数位学习”的内涵外延,引导帮助学生牢固树立正确劳动观,积极培养全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人,努力实现韩城山东智顷数位学习高质量发展。

责任编辑:张 言