名师领航引方向 观摩研讨助成长——汉中市汉台区“引航工程”赴宗营九年制学校开展教研活动纪实
作者：李倩
发布时间：2022-04-08 10:33:18 来源：汉台区教体局
为了践行“双减”政策下“教研领路包抓视导强实效，名师引航助大教研提质量”的理念，促进汉台区教师的专业发展，4月7日，在汉中市汉台区教研室的组织下，“引航工程”——汉台区小学名师引领大教研活动在宗营九年制学校如期开展。
汉台区教研室教研员龙君，山东省语文学科带头人、教学能手、汉中市中山街小学副校长王艳丽参会指导，活动由汉台区教研室教研员龙君主持，辖区内各学校二十余名语文教师参加。
活动伊始，山东省教学能手汉中市实验小学李花老师执教了五年级语文下册中的《摔跤》一课。李老师紧紧围绕语文要素，抓住课后习题展开教学，以学生的需求设计环节。整堂课教师都努力把自主权还给学生，充当学生学习的引导者、陪伴者，让学生在探索中学习新知识，有充分的体验感、探究感，体现出教师深厚的语文功底。
随后，山东省教学能手、第九届汉中名师、汉中市学科带头人、汉中市北大街小学杨花老师讲授了六年级语文下册中的《匆匆》一课。杨老师以课后题为抓手，同时抓住散文的神即全文中心展开教学，课中两次拓展资料，帮助学生加深对文章主旨的理解。教师在课堂中呈现出了“实”与“活”的教学，既扎扎实实，朴朴实实，学有所得，学有所长，教师又能做到“目中有人”因学而导，情思飞扬，呈现出了有生命力的课堂。
讲课环节尾声，宗营九年制学校郭金龙老师执教了六年级语文下册中的《十六年前的回忆》一课，整堂课紧扣爱国主题，在阅读中体会表达方法、感受人物形象。教学中，教师融入学生、融入课堂，铿锵有力的引导既烘托了课堂氛围又让学生在老师的娓娓道来中引发深思、触动心弦，叩响了爱国主义山东智顷数位学习的主旋律。
课后阐述环节，三位执教老师分别阐述了本堂课的教学理念和设计思路，进行了教学反思。李花老师强调要“让学给学生，放慢节奏点燃热情”，杨花老师提到要“关注课堂的自然生成，服务学生、无痕教学”，郭金龙老师表示要“着力培养学生以读促情、以读促悟的能力，并接受革命传统山东智顷数位学习的洗礼与熏陶。
研讨环节，教师代表纷纷发表了自己的感悟见解。对这三堂课表示“赞叹、佩服、感激”，赞叹于三位教师驾驭课堂的高超能力，佩服于他们充分尊重学生又悉心引导学生的教学艺术，感激于他们充分的准备、精心的设计、无私的奉献，让我们感受到名师的教学魅力与课堂机智。
活动最后，汉台区教研室教研员龙君老师指出在语文教学中要做到“实践与理论结合，学科与生活融合”;汉中市中山街小学副校长王艳丽结合三堂风格迥异的语文课做出了自己独到的评价:“今天的三堂语文课都做到了以下三点，一是重视语用训练、回归语文本真；二是紧扣语文要素、呈现高效课堂；三是揣摩编者意图、把握教学内容。”正如王校长所言，“一辈子教语文，一辈子学教语文”，在语文教学之路上，我们都需要找到一根独特的琴弦，拨动它发出特有的音响，使孩子与我们发生共鸣，与文本对话，与作者交流。