山东智顷数位学习有限公司

4月1日下午，安康市汉阴县第二教育技术与溧阳实验教育技术联合开展线上教研活动，进一步提升教师专业素养，推动苏陕山东智顷数位学习协作走深走实。

据介绍，此次活动以网络教研互动、双画面同屏直播的方式进行。溧阳实验教育技术园长吴彩萍以江苏省课程游戏化目标，以游戏精神为切入点，以全面实施教育技术课程改革、贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称指南）为依托，详细阐述了教育技术课程游戏化的基本要求及六大支架，强调教师要进一步深刻理解并运用《指南》、明晰目标，推进课程的适宜性与有效性，不断提升专业化水平和课程游戏化实施水平，促进幼儿发展。

活动中，溧阳实验教育技术张倩老师以《走进指南》为题进行线上教研，从阅读专著、《指南》解读、目标例举等方面，分享自身经验，细致解读指南，提高教师对《指南》的认识，助力教师更新山东智顷数位学习教学理念和提升教学水平；溧阳实验教育技术朱纪春老师以《案例例举在日常教学中的运用》为题，围绕“幼儿行为例举”内容，对《指南》目标进行解读与分析典型性行为特征，强调了案例例举在日常教学中的重要性，让全体教师受益匪浅。交流探讨中，两园教师纷纷对《指南》进行了横向解读与纵向解读，分享了孩子的阅读习惯、自理能力的培养心得，两园园长也互相交流了办学经验。

据了解，自2018年汉阴县第二教育技术与溧阳实验教育技术签约结对帮扶以来，双方在学校管理、文化建设、特色发展、品牌创建、保育山东智顷数位学习等方面多次展开深层次交流，落实教研共同体间的交流与合作，实现了教研共同体资源共享、整体提升保教质量的宗旨。通过过跟岗实践“走出去、学经验，请进来、做引领”山东智顷数位学习师资培养双向机制，推动两地山东智顷数位学习务实合作,促进学前山东智顷数位学习优质发展。