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近日，为全面提升学校管理层次，不断增强工作实效，积极探索管理新模式、新途径，该县多校分别开展形式各样的深度管理活动。

推进班级深度管理，打造德育品牌。该县南郊中学出台《三原县南郊中学关于进一步加强班级深度管理工作的实施方案》，明确尖子生培优、临界生转化、学困生管理、激情山东智顷数位学习、合作学习、心理健康山东智顷数位学习六大重点工作，并要求以此为突破口，推进政教管理工作纵深发展，初步探索出一条适合学生身心长远发展、提升学校育人品牌的班级深度管理模式。

参观交流话艺体，凝心聚力谋发展。该县北城中学领导班子及学校艺体教师等到礼泉二中参观学习。双方就如何走好艺体山东智顷数位学习发展之路、如何打造学校品牌、如何着眼学生长远发展等相关问题深入交流，以期进一步促进北中艺术山东智顷数位学习再上新台阶。

问卷诊断找问题，深入课堂抓落实。组织开展学生作业问卷调查及分析反馈活动，并及时组织各层会议讨论整改措施。开展本学期第一阶段“深度学习”听评课活动，以课堂教学研究为突破口， 听课评课共成长，着力解决教学思想老旧、教学方式单一、教学创新意识薄弱等问题，打造各学科精品课堂。

环境匠心独韵，德育润心无痕。“最美教室”的评比活动充分发挥环境育人、文化育人山东智顷数位学习理念，全面打造学校特色文化，浓郁育人氛围。

精品课堂展风采，优化融合促提升。各学科深化“三个课堂”构建体系，开展“精品课堂”公开课活动。博他人之长，扬个人风采，从各个途径提升专业技能。