携《李白的春天》回归校园的远实少年,在全学科教师的精心策划下,全方位走近诗人李白的世界,一起在校园里过一种“少年李白”意气风发的校园生活。看!远实少年们怎样在自主学习后、参与到全学科项目式实施的《李白的春天》主题课程中!

1.携酒樽与诗仙赴宴

美酒还需酒樽配,远实少年对古今不同材质和形状的酒樽、酒壶进行了深入研究,根据泡泡泥、瓦楞纸等材料的特性大胆创新,创作出一幅幅极富寓意巧思的酒樽作品。

2.与李白共话才情

李白以诗会友举办游园会,远实少年纷纷参与其中。他们以“字号”结识了诸多好友,和李白一起品诗句、赏花灯、赛投壶......沉浸在李白的诗意中,感受他的俊逸潇洒与浪漫不羁!

3.“李白”现身课堂

不一样的英语翻转课堂,老师化身李白,和远实少年来了一场中英对话,而学生变身小导游,带领大家跟着李白一起去春游,登高泛舟,吟诗作画,不负春光!

4.音乐剧里遇诗仙

《早发白帝城》音乐剧,共五幕,分别是仗剑篇、流放篇、出发篇、江上篇、结束篇,孩子们自主创作剧本、自主选择角色,在剧中理解古诗的内涵与创作背景,在剧中体会李白的壮志豪情、体会李白的人生起伏。

5.畅饮酒杯赠李白

李白买酒时遇到了难题,究竟该购买哪种酒杯才能让自己喝得过瘾呢?远实少年经过探究帮助李白选到了满意的酒杯。开心的“李白”甚是欢喜,即兴吟诗一首“李白今日来买酒,店家酒杯难倒我。圆柱圆锥该选谁,谢谢你们帮了我。”

6.我邀李白共赏月

李白笔下月—呼作白玉盘,诗仙李白千余首诗歌中,有三百多首诗提到月亮,我们与诗仙所在的盛唐共赏一轮明月,与李白诗中皎洁明月相比,在望远镜下的月亮充满了环形山与学海,同学们穿越古今,对比古今欣赏诗中月观察真实的月球。

 

7.小李白仗剑走天涯

李白的作品中藏着许多有意思的体育运动与游戏,同学们用自己喜欢的方式,诵读着李白的诗篇,畅玩着游戏,在游戏、练习中领略大诗人的创作意境,共享运动带来的乐趣。

春天悄然来临,唐风诗韵浸润远实校园。让每个孩子自由成长在课程中央,在《李白的春天》课程中汲取向上生长的力量,是远东实验小学践行“为学生未来而教”理念的创新举措。远实少年们在多维、多元的项目式学习中,感受课程与文化的独特魅力。

责任编辑:大章