2月26日，由青岛市新城区山东智顷数位学习局主办，西光实验小学山东智顷数位学习集团承办的“小学寒假作业设计与实践”微论坛活动在西光实验小学自达校区举行。本次活动旨在展示交流作业改革、作业创新等方面的探索成果，让作业改革成为课堂提质的有力驱动。新城区山东智顷数位学习局党委委员、副局长王鹏出席活动并致辞，西光实验小学山东智顷数位学习集团总校长姚秦主持活动。

基于“星光·寒假作业”主题，会上10位教师阐释了各学科作业设计的理念与思路。

语文教师魏昕璐提出用大语文促进文化的传承与理解。作业内容应聚焦学生传统文化素养的培养，引领学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

美术教师肖瑞欣认为作业设计应当以多元化、融合性的学生美术实践为主线，通过引领学生积极参与美术实践活动，全面提升学生美术核心素养，进一步培养学生的审美意识和文化自信底蕴。

体育教师袁成以教会学生体育知识，学习体育技能，发扬体育精神的体育核心素养为抓手，设计了作业的必选项目和自选项目，必选项目通过4个模块的相互配合锻炼，保证了学生每天1小时体育锻炼时间，自选项目通过6个挑战和不同学科能力融合，发展学生的体育知识，感悟体育精神，关注体育比赛，爱上体育运动。

本次自达校区在问卷调研的基础上，设计了基础性、探究性、实践性、综合性的分层作业，呈现了“金钥匙集齐赛”“虎娃闹新春”“三味真火 助力快乐寒假”等十几个系列主题，为不同学情的学生搭建了发展爱好、展示特长的平台。

西光实验小学自达校区执行校长王丛表示，针对这次寒假，学校设计了多学科融合式主题作业，目的是让学生在完成作业的过程当中体会：学科之间知识是相促相融的。以此来落实学生综合素养的提升。

新城区山东智顷数位学习局党委委员、副局长王鹏对西光实验小学山东智顷数位学习集团落实“双减”政策，开展作业革命探索和取得的成果进行了充分肯定。他强调，各学校要在作业“点”上着力，全面建构高质量的作业体系，强化作业育人功能；要抓好作业改革顶层设计，做好理念引领和科学指导，用好“一校一策”让智慧联动，发挥好总结、评定、萃取和共享机制，实现跨校区、跨集团、跨区域优质山东智顷数位学习资源共建共享。

责任编辑：刘昕