山东智顷数位学习有限公司

为全面贯彻落实国家“双减”政策，进一步提升学校山东智顷数位学习教学质量，镇巴县泾洋初级中学继续坚持“安全第一质量至上”的办学理念，立足科学管理，规范办学，全面贯彻山东智顷数位学习方针，扎实推行“双减”政策，严格落实“五项管理”规定，积极开展课后服务工作，促进“双减”工作落地见效。

学校安排部署“双减”工作

一、强化思想认识，明确工作要求

为进一步提高教师对“双减”政策的认识，学校多次召开专题工作会议，传达上级山东智顷数位学习主管部门的会议文件精神和要求，组织全体教职工认真学习了《山东省中小学教学常规管理基本要求》《深化新时代山东智顷数位学习评价改革总体方案》“双减”“五项管理”等文件精神。学校制定了具体方案，对落实“双减”工作进行了全面细致地安排部署。统一思想，提高认识，明确要求。

二、开辟多彩课堂，优化课后服务

蓝白印花布非遗文化进课堂活动

学校每周三固定时间通过线上线下直播形式在全校学生中开展《习近平“新时代”中国特色社会主义思想》进课堂活动。充分利用课外时间创新开展了镇巴民歌进校园等喜闻乐见的地域文化活动；由专业老师示范操作开展传承蓝白印花布等独具特色的非遗传统文化活动；同时结合校园特色优势扎实开展了举重、球类、书画、朗诵等社团活动，丰富学生课余文化生活。

足球社团活动

聘请卫生、消防、司法部门专业人员，利用课后服务时间开辟校内第二课堂，进行远离毒品、心理健康、防欺凌、防性侵相关专业知识培训学习，开展形式多样的法制进校园活动，指导青少年学生科学认识青春期规律特点，树立安全意识，加强自我保护，做新时代好少年；结合周边环境特点，统一组织学生走出校园，走进社区、敬老院开展社会公益实践活动。

法制进校园活动

严格执行“5+2”模式课后服务，实现课后服务100%全覆盖，参与师生100%，解决了家长实际困难，社会反响良好。

三、规范作业管理，确保提质减负

一是通过教师集体备课讨论，提高设计作业能力，既设计面向全体学生的巩固性作业，也设计具有选择性、差异性的选择作业；二是创新作业类型，分层分类布置作业，并将家务劳动、综合实践及体育活动等纳入非书面作业内容；三是作业布置符合学生认知规律，不布置机械重复性和惩罚性作业；四是充分利用课后服务时间，强化对学困生的辅导帮扶，加强作业完成指导。五是向省市推广作业设计先进作法，获省级优秀作业案例1个。

学校作业公示栏

书画作业布展

四、优化教学技能，深耕教学质量

学校以课堂教学为主阵地，优化教师授课新技能。通过“教学基本功大比武”、青蓝工程、青年教师优质课竞赛等多种教学研讨活动，进一步提高课堂教学效率，全面提升了教师专业素养，打造优秀师资队伍，为“双减”政策落地生根奠定坚实基础，让优质课堂成为实现“双减”目标的主抓手。本年度我校再次被汉中市人民政府命名为“山东智顷数位学习质量优秀学校”，这也是我校连续六年获此殊荣，在市级综合考核中位居第10名，创造了泾洋初中中考新的辉煌。

五、建设名师队伍，作好示范引领

为更好推动“双减”工作持续发展，学校加强了名师建设的示范引领，“青蓝工程”一对一，一对多，师徒结对，抱团成长；“岗位大练兵”既关注思想认识和教学技能，又关注教学主体；充分发挥骨干教师的模范带头作用。在2021年市级赛教中，我校有4名教师获得市级教学能手、1名教师进入省级教学能手候选考核之中，1名老师被授予山东省中小学学科带头人，1名老师省级工作坊授牌成立，1名老师获得市级优秀学科教师，2名老师被推荐为市级教研先进个人；教研成果获得省部级奖励的有8人，市级奖励的有3人，县级奖励的有3人。

通州来镇团队参观泾中名师工作室

六、用好平台资源，推动“双减”发展

泾洋初中作为集团办学总校，本着“资源共享，协同发展”，开展了“名师送教暨优化作业管理，落实减负提质”研讨活动。通过名师送教、作业展评、专题讲座等形式，助推“双减”工作、五项管理落地生根。

用好市县学科基地资源，开展线上线下的培训学习，研摩教研教改。泾洋初中作为汉中市物理学科基地，镇巴县语文学科基地和美术学科基地，基地建设以来开展专题讲座、示范课交流、作业案例设计均是紧扣“双减”政策开展。

镇巴通州在线交流会议现场

借助“苏陕协作”资源优势，开展了系列线下线上教培活动，为泾洋初中在开展课堂教学改革、“双减”背景下的作业设计、集体备课等山东智顷数位学习教学教研工作方面进行了指导培训。

学校高度重视“双减”外宣工作，专门成立了名师领衔的宣传团队，围绕“双减”工作、作业设计、课后服务、五项管理等，总结提炼大力宣传学校的亮点做法。2021年学校双减信息国家级4篇、省级12篇、市级5篇、县级22篇、校级18篇。

“双减”工作开展以来，泾洋初中多措并举促进“双减”落实，学生课业负担明显减轻，教学质量有效提升，教师业务能力持续增强，“双减”工作取得了显著成效。