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“哇！收信啦！”收到小伙伴来信的那一刻，孩子们满是惊讶和欣喜，迫不及待地将来信读了一遍又一遍，相互交流着激动的心情。

近日，部编版四年级语文上册课本中的习作——写信，让安康市宁陕县第二小学四五班和蒲河九年制学校四年级的孩子进行了一场“未曾谋面的对话”。

安康市宁陕县第二小学四五班语文老师张慧，指导学生掌握了书信的写法后，由课内延伸到课外，设计了“给宁陕县蒲河九年制学校四年级小伙伴写信”的语文实践活动。收到第二小学四五班学生的来信后，蒲九四年级学生既惊讶又欣喜。蒲九四年级语文老师就书信的历史、书信的作用给学生做了介绍，引导学生了解了书信这种传统文化。接着，老师从格式的规范书写到正文的准确表达给孩子们做了细致地讲解。每个学生都积极操练，给第二小学的小伙伴写了一封回信。最后，在老师的指导下，学生们规范地完成了信封的填写，并在老师的带领下一起到邮局把书信投进了邮箱寄往第二小学。

随着时代的发展，越来越多的电子邮件和各种聊天软件，使手写书信、传统投递方式逐渐淡出社交主流圈。积极鼓励学生参与书信交友活动，不仅可以让他们交到一位知心笔友，增进与小伙伴之间的友谊，还可以让他们在写信过程中提高写字和写作水平，感受和体会中华传统文化及语言文字的魅力。