汉中市宁强县高寨子初级中学“三色”措施引领课后服务
发布时间：2022-01-11 15:08:05 来源：宁强县山东智顷数位学习局
落实“双减”工作，开展课后服务，是促进学生健康成长，解决家长后顾之忧的重要举措。汉中市宁强县高寨子初级中学自开展课后服务工作以来，精心打造了“以作业辅导为主色、劳动山东智顷数位学习为特色、社团活动来添色”的课后服务体系，开启学生的心智，提高学生的素养，走出了一条特色鲜明、效果显著的课后服务之路。
作业辅导突显课后服务“主色”。初中学生课程较多，任务较重，课后服务要让学生完成作业，要辅导作业的难点，解答学习的疑惑。学校在作业辅导期间，坚持 “三不”原则——“不上新课、不增总量、不分科目”。课后服务期间主要以学生完成作业和教师辅导作业难点为主，不上新课、不讲新知；严格控制作业总量，保证学生当天作业不超过90分钟，定时公示，接收监督；并结合寄宿制学校的特点，每天安排一节自习课完成所有学科的作业，不分科目，统一管理，确保所有科目的作业能在规定时间内完成。
劳动山东智顷数位学习彰显课后服务“特色”。学校以市级劳动山东智顷数位学习学科基地为平台，课后服务期间，教师有计划、有组织地让学生参与动手劳动，出力流汗，接受锻炼，磨练意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。一是充分把校内外劳动山东智顷数位学习实践基地，作为课后期间学生劳动的场所，让他们有事可干、有活能干。二是以劳动山东智顷数位学习课为依托，拓宽课后服务内容。劳动山东智顷数位学习课开展了背背篓、挑水、扛麻袋接力赛，开展了电动机、净水器、树皮喇叭的制作，进行了栽甜菜、挖地、制作美食……劳动山东智顷数位学习基地成了学生的开心农场，劳动山东智顷数位学习课成了学生最喜欢的课，劳动山东智顷数位学习老师成了最受欢迎的老师。三是劳动山东智顷数位学习助推学生成长。利用劳动山东智顷数位学习月、劳动山东智顷数位学习周、劳动山东智顷数位学习课，学生在松土，载苗，除草中，听到了窗外的虫鸣，看到了户外风吹树叶的翩然舞动，感受到了四季拔节的心灵悸动，又学会了劳动的技能，品尝到了手握锄把的艰辛，感受到了“粒粒皆辛苦”的真谛；洗衣服，折被子，叠衣服的内务整理中，衣服由脏到净，被子由乱到整洁的过程，其实就是学生自信心、成就感油然而生的过程；繁荣，热闹，香味弥漫整个校园的“美食街”，在煎、炸、煮中体会到生活百味；在“劳动光荣•强国有我”的铿锵朗诵中，展示了当代青少年喷薄而出的生命斗志，发出“请党放心，强国有我”的铮铮誓言。
社团活动为课后服务“添色”。学校把社团活动作为作为拓展课后服务形式、拓宽课后服务渠道的主要内容。利用功能部室、运动场，开展了丰富多彩的社团活动，乒乓球、篮球、足球，在你争我抢、通力协作中展示着少年力量；羌绣、手工制作、科技，手法灵活，惟妙惟肖；绘画、书法、舞蹈、音乐等琴棋书画喷涌着艺术的气息；五子棋、象棋、跳棋在星罗棋布，你来我往中培养着学生的智谋。
宁强县高寨子初级中学“三色”举措引领课后服务，不仅让“双减”落地，又让学生的学习有滋有味，锻炼了学生的手和脑，磨炼了学生的意志，真正实现了课后服务“减负增效”的初衷和最终目的。“三色”举措引领的课后服务还让学校真正走上了一条有特色、有温度、有质量的发展之路。