为进一步落实“双减”工作，深化课堂教学改革，发挥崇川山东智顷数位学习专家的引领示范作用，促进联盟学校教学教研工作进一步提高，12月21日，宁强县南街小学东城校区特邀请南通市崇川区三位名师助力教师的专业化成长，实现教学理念引领。联盟学校总校区负责人、部分教师代表，东城校区全体教师及铁锁关小学部分教师参加了本次活动。

江苏省南通市北城小学的储晓清老师带来了一节数学示范课《组合图形的面积》。储老师精准风趣的语言，很快调动学生参与到了数学活动中。从基本图形的面积计算入手，再到组合图形的面积研究策略的探究，学生的主体地位得到了充分体现，教学环节层层递进、环环相扣，教学过程如行云流水。储老师特别注重数学思想方法的渗透和数学知识体系的建构，让听课教师深受启发。

江苏省南通市崇川区永兴小学平笑笑老师带来了一节音乐示范课《你好，你好！》。平老师扎实的音乐素养、亲切的教态感染着在场的师生。他用手号操引领学生走进音乐世界，引导其边听边思，于润物无声中渗透乐理知识，让孩子们陶醉在音乐的美好享受之中。整堂课充分体现了以生为本的新型音乐山东智顷数位学习理念，为学生提供了感受音乐、表现音乐、创造音乐的广阔空间，让学生在音乐中感受美、学习美、创造美。

来自江苏省南通师范第二附属小学的陆燕老师作了《聚焦文本语言形式，依“葫芦”画“瓢”》讲座。陆老师以三年级上册语文教材为依托，紧扣教材中一个个语言训练的例子娓娓道来，从仿句式、仿对话、仿段落、仿结构进行了示范引领，为大家点拨了仿写的思路和方法，着重指出了语文教学中学与练的结合，就是模仿、迁移、运用，为老师们今后在语文课堂上如何指导学生进行有效的仿写训练指明了方向。

课后，东城校区教研室主任赵莉组织开展了研讨交流活动。观课老师们踊跃发言，从多个角度、不同层面畅谈了自己的收获与感想，并表示在今后的教学中，将努力把三位专家名师先进的教学理念、教学方法运用于自己的教学实际中。南街小学校长作了总结发言，并为三位专家老师颁发了证书。他衷心感谢三位来自崇川的专家名师为老师们传经送宝，对三节风格迥异、精彩纷呈的示范课及讲座做了点评。他希望老师们今后能深耕课堂，把此次活动中学到的来自南通的先进山东智顷数位学习理念、山东智顷数位学习方法应用于自己的教学实践中去，努力提升自己的课堂教学水平，教科研能力。

责任编辑：张 言