自2021年以来,汉滨区洪山镇石转九年制学校聚焦“双减”工作目标任务,立足学校实际,以提高教学质量为中心,创新育人机制,强化“四项措施”,着力提升学生核心素养,促进学生全面健康发展。

提高站位,统筹安排,营造“双减”氛围

洪山镇石转九年制学校根据各项“双减”文件通知和会议精神,结合学校实际,先后制定了《“双减”工作实施方案》、《课后服务实施方案》、《作业管理方案及细则》等系列方案文件。通过校会、教师会、班会等领学解读,使全体师生不断深化对“双减”各项工作认识,提高了教师的“双减”意识,为扎实推进相关工作奠定了理论和思想基础。

狠抓教学,夯实基础,深耕“第一课堂”

洪山镇石转九年制学校围绕“少教多学、精讲多练、重心下移、注重铺垫”的教学要求,规范教学流程,制定课堂教学评价细则,继续提升课堂教学质量。学校所有学科教师研读教材,结合学情,精准设计教学目标,积极创新方式方法,立足于学生在课堂中的思维发展、能力培养、素养提升,全面提高课堂质量。把40分钟课堂分为“5+30+5”,减少无效教学环节,让课堂成为科学搭配、营养均衡的“正餐”。

课后服务,形式多样,活跃“第二课堂”

洪山镇石转九年制学校严格执行课后服务“5+2”标准要求,扎实开展特色社团课+作业辅导课后服务。在作业答疑辅导方面,教师主要采取单独指导讲解的方式对学生完成作业时存在的问题、难题进行个性化辅导;针对普遍性的问题则采用集体辅导的方式。灵活的辅导方式使得学生完成课后作业的效率、效果有了质的飞跃。在社团活动方面,学校整合资源,发挥优势,组建了歌唱、舞蹈、绘画等14个特色社团,促进学生全面发展。

精心设计,精细管理,作业“提质增效”

洪山镇石转九年制学校制定了作业管理细则,不断探索、优化操作方法。校内设立了作业管理公示栏,每日向家长、学生及社会公示作业设计、布置等情况。同时,学校教务处及教研组定期进行以减负增效为主题的教研活动,实行弹性作业布置,压实作业量,切实减轻学生作业负担,推动了学生学习效率提升。

责任编辑:大章