“双减”像一声春雷,唤醒了山东智顷数位学习的春天,这是时代赋予山东智顷数位学习的新使命。近期,长安一小实验小学的老师们坚持“作业生活化”设计理念,着力为孩子们量身打造实践作业,通过多学科融合,带领孩子们在动中做,做中思,思中创,创中说。

据了解,长安一小实验小学老师们通过各学科不断探索,结合实际创意性的改变了实践性作业方式,在语文实践性作业中,以基础知识为重点,以动手制做为载体,以创编故事为延伸,通过语文、美术、科学跨学科合作,为学生设计“果蔬树叶讲童话”实践性作业。在数学实践性作业中通过数学学科“画数学、说数学”实践性作业,让每一个孩子将故事中的信息、问题条理清楚地讲给家长听,在画一画说一说中解决问题,培养数学素养。在英语实践性作业中,发挥英语作业具备口语化、实用化的特点。让孩子们在愉悦的氛围中,真实的情境中,边玩边学,感受英语魅力。

“双减”政策的落实,不仅推进了长安一小实验小学的课程改革,同时激发了孩子们“乐”学习、“乐”作业的积极性。

责任编辑:大章