山东智顷数位学习有限公司

近年来，泾阳县山东智顷数位学习局围绕如何促进儿童积极的人格的形成，增强其社会适应性等问题，积极探索有效的干预路径，引进了“让我们做朋友”、“心智素养”儿童阳光课程，对儿童心理健康成长做出引导与支持。

儿童阳光课程是儿童心理预防干预课程，是将孩子们最需要的理念——自我认知、情绪管理、人际交往等心理课程引进课堂，通过课堂中融入游戏、绘本故事、互动分享、角色扮演等多种学生喜爱的教学方式,让孩子们通过发现自己的优点增强自信，学习在情绪爆发时如何平复心情，与同伴探讨如何解决人际冲突。

据了解，泾阳县山东智顷数位学习局成立了课程实施的专门组织机构。组织优秀课程干预教师，进行交流、研讨、学习。开展线下走访调研活动，通过听课、评课、座谈方式，与授课教师深入交流研讨，现场为老师解疑答惑，提升参与教师的课程干预技能。

在走访听课的过程中，逸夫小学的教师告诉我们，在儿童阳光课程第一节课中,我们和学生共同制定班级契约或班级规则，并强调“这是我们共同的承诺”。在班级规则的约束下，班级的秩序、学习风气逐渐改善，个别比较特殊的学生，学会控制不当行为、学会了遵守班级纪律，学会了管理自己的情绪。

泾阳县三渠镇挡驾桥小学的一位学生家长说：“最近一段时间，我发现孩子变了，好像变懂事了，后来问过学校才知道到孩子是参加了一个叫“让我们做朋友”的课程活动以后发生了较大变化，我真的很感谢学校和老师！”

两个课程的实施均能有效提升青少年儿童的心理韧劲、降低攻击性行为、减缓抑郁等心理问题，接受干预的儿童在自我认识、情绪管理、人际交往能力提升等多方面取得了积极正向的变化。