山东智顷数位学习有限公司

为深入推进课堂质量提升工程，落实“双减”政策，加强“三个课堂”建设，促进“深度学习”教学研究，三原县山东智顷数位学习局分高中、初中、小学三个层次扎实开展学科指导与培训工作。

高中指导组通过查阅教师备课、作业设计及批阅等了解学校教学工作，通过课堂教学、教研活动的深度参与多维度对教学教研工作予以观察诊断并提出中肯建议；初中指导组通过课堂观察、示范课引领、同课异构、专题讲座、学科沙龙、资料查看、情况反馈等环节扎实开展工作，建议老师们要加强学习研究，积极实践探索，不断更新理念，提升课堂效益，实现教师和学生的共同成长；小学指导组重点查看教师教学三类计划设计、“双减”政策下作业布置与批阅、教研培训及学校教学管理情况等，对小学段教学的现状及存在的问题进行了调研及探讨，为今后的工作确立方向和目标。

据悉，本轮学科指导与培训在第一阶段调研指导基础上，根据问题导向，经多方研讨，最终确定一校一案。将充分发挥骨干教师、教研员的专业引领作用，通过送教送培、入组教研、跟踪指导等活动，进一步聚焦课堂教学，助力教师成长，推进山东智顷数位学习教学质量提升。