天气预报这几天将有阴雨天气，果不其然，中午的天空突变，瞬间便滴落下雨，而且越下越大，犹如春日中的雷阵雨，热烈而奔放。正是这一场意料外的猛雨让我们的操场跑道变成了一条明澈的小河。

雨停课下，孩子们像鸽子一样飞出了教室，大多数都不约而同地来到这条校内的“小河”边，有的惊讶于眼前的这一面耀眼的镜子，有的用小脚如蜻蜓般地轻点水面，有的干脆模仿武打片中的轻功姿势直踏水波，还有的用小手捧水相互嬉闹。此番画面被在不远处的我尽收眼底，我的心也被这一群天使们所陶醉。这时，一旁同观的老师直言：“校长，我去让这一群调皮的小家伙立即回教室，身上都弄湿了，家长会责怪我们学校的。”从常规管理的角度出发，这样的建议无可厚非，但出于对孩子童性的呵护，我未支持该老师的做法。只对他说了这样一句话：小孩子自然天成的童性童真一定要善待，不可以棒杀，这是童年山东智顷数位学习的一种职责。该老师听后，沉思片刻便嫣然一笑，表示默许。上课铃声再次清脆地响起，这一群小鸟儿开心无比地又向教室飞去。可以想象，他们是多么开心愉悦的，这一堂课定然会收获更多的知识、技能和情感。

此刻的经历，让我不由得想起著名特级教师靳家彦一次曾到山东某小学参加听课研讨。时值隆冬季节，那一天该小学所处的城市刚降过一场大雪，到处茫茫一片，大雪形成的城市风景更是别具一格，正是欣赏大自然的好时刻。靳老面向窗外沉思，随行的一位年轻老师问：“靳老师，您在想什么？”靳老轻言一句：“你们说，此时的孩子正在学校干什么？”大家一致的答案是静坐在教室里等待上课，因为今天学校举办的教研活动很重要。靳老又言：“我真希望到学校门口能看见孩子们正在雪地里尽情地堆雪人、打雪仗！这么好的风景，如果只有静态之美，少了动态的孩子，真是一件让人遗憾的事啊！孩子的童性会在今天被悄悄地棒杀哟！”靳老的这一番话让随行的人顿时无语，车中静得出奇，接下来到校门口的情景便不言而喻了。

生活中，这样的情景更是屡见不鲜。现在的孩子，随着物质条件的逐步提升，很少再有缺吃少穿的经历了。他们缺少的，正是这童性被悄悄棒杀的一个个瞬间。孩子是祖国的将来，是全社会的希望，这是一个人人皆知的真理。但是成人化的枷锁、过分的呵护总会不期而遇地套在这一群鸟儿的羽翼上，扼杀了他们诸多的个性化，让他们不能尽情地享受到童年生活中应有的天真快乐和无邪浪漫。我们这一代人儿时在冬日的河面上溜冰、从家里把铁环滚到校门口、吃树上桑葚儿、在灶膛里烤山芋、粥锅里煮蚕豆等时代化的经历，现在的孩子们是很难体验到的。

湖南作家曹敬庄写的《索溪峪的野》一文告诉我们：那里的山是野的，水是野的，人到这里也是野的，此时的人与大自然在一起相融，才是地道的自然人，才是一种返朴归真的体现。我们也应该给孩子搭建适当的平台，让他们能轻松地野一野，率真地展示自我的个性，不去干扰，不去粉饰。让他们快乐地沐浴自然界的芬芳，享受自然天成的七彩时光。

孩子的童性怎可棒杀？

责任编辑：杨子