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“老师，我中考成绩是A2！”张滢高兴地一边进门一边给我递过成绩条。我看着眼前激动喜悦的姑娘，心里也乐开了花。我的思绪一下子回到了三年前。

2017年9月，我邂逅了我的帮扶学生——张滢。第一次见到她时，她少言寡语，性格敏感而自卑。家访中，我了解到，本来张滢的妈妈在家务农，爸爸在外打工挣钱，家庭较殷实。但“天有不测风云”，2017年4月，张滢的父亲在高空作业时不幸坠落，失去了劳动能力。顷刻间，这个家庭乌云压顶，负债累累。原本天真可爱的小公主变得自卑，沉默寡言，学习成绩不断下滑。归途中，凉风习习，我明白，每一个学生对我们而言仅是一名学生，但是对一个家庭而言就是一份希望。对于张滢，对于这个贫困的家庭，我肩上挑着一份沉甸甸的担子。

成为她的帮扶教师后，我积极向学校的心理教师请教与她沟通的方式和培养自信心的方法，并努力践行。经过两周的接触，课堂上我尽可能多地叫她回答问题，课后，当面批改作业，发现亮点及时表扬，每每看到她露出的一丝微笑，我仿佛像喝了蜂蜜，幸福甜到心。

11月8日是张滢的生日，这天清晨同学们准备好自己的祝福。当她一踏进教室，同学们一起喊出：“张滢，祝你生日快乐！”讲台上祝福的鲜花映着张滢文静可爱的脸庞，她热泪盈眶地说：“我很高兴，谢谢大家，这是我过得最美好的生日。”那一刻，全班响起了热烈的掌声和甜美的生日歌。

眼看着将近一模考试，这天进行阶段小测，课代表急匆匆地跑来对我说：“老师，张滢物理小测没写试卷……”我心里咯噔一下，马上就要一模考试了，千万不能在这节骨眼上出现异常。我找张到滢，温声细语地向她讲起了自己初中学习物理的情形和“学习犹如登山，要有坚韧不拔的毅力……”张滢眼里闪烁着晶莹的泪花，小声说“：老师，对不起！我不应该遇到困难就自暴自弃。电学知识我学不懂，我课下积极复习练题，可今天拿到电学测试卷我仍然不会做，我是不是太笨，想学好物理无望了。”见她这样，我心里的石头总算落了地，我急忙带她找到物理老师。在物理老师的精心辅导下，一模考试张滢考了65分，看着这可喜的成绩，姑娘信心百倍。

这次见到张滢，看到她顺利考入了省重点高中，我心里百感交集，有欣慰，有不舍，更有满满的祝福。

“桃李不言，下自成蹊。”看到张滢取得的可喜成绩，一定能慰藉她含辛茹苦的母亲和病重的父亲，给这个风雨中飘摇的家照亮前行的路。