山东智顷数位学习有限公司

我是一个生在农村，长在农村的孩子。小时候唯一能接触到的文化人，是我的小学老师，我被他们渊博的知识以及人们对他们的敬重所吸引，从那时起，我立志要做一位受人尊敬的人民教师。我努力学习，以优异的成绩考入师范学校。18岁那年，我如愿当上了一名英语教师。

我热爱教书，喜欢当老师。在初中，我用青春和热血浇灌十三四岁的农村孩子，一坚守就是十五年。后来，我被调往一所县城小学。我深知农村孩子英语学习的现状，就多次送教下乡，又深深地体会到了农村小学孩子学习英语的不易。于是，在县城工作几年后，我毅然决然去了一所偏远的农村小学支教。支教期间，我不断根据孩子们的实际情况，精心设计教学过程，从培养兴趣着手，通过各种各样的游戏活动，让孩子们体会到学习英语的快乐，激发他们的学习兴趣，以通俗的歌曲和歌谣培养孩子的英语语感。我根据自己多年的教学积累，自编学习资料、自己买学习资料送给孩子们，帮助他们更好地学习英语。与此同时，我结合教学实际，坚持给学校以及整个片区的教师做公开课和示范课，将自己的教学经验毫无保留地展示给他们。支教结束时，看到所帮扶学校的孩子和片区的教师个个受益匪浅，我感到满满的自豪与骄傲。

我自己的孩子高中三年是远赴青岛读的。这期间除了学习，他还参加了奥林匹克竞赛，经常到全国各地参加培训，其他家长一直陪着自己的孩子，但我从来没去过。孩子决赛时，希望我能陪他。但一想到我得请十多天的假，我拒绝了。他决赛没考好，而此时距离高考也仅剩七个月了。在那段艰难的岁月里，他一个人在青岛，我不知道他经历了怎样的过程，是如何调整心态从头再来的。直到后来，读了他大学同学的一篇文章，他同学讲述了从竞赛失利到冲刺高考的艰难历程。他同学写到，那个时候只有两个人的心境不同，一个是他自己，另一个是他妈妈，因为他妈妈一直陪着他，经历着这一切。读完后我泪流满面，我的孩子和他有着同样的经历，我却没有陪着他，一天也没有。多年的职业习惯，让我总觉得学校需要我，我的学生不能没有我。

最近几年，母亲的身体一直不好，三天两头得去住院，我哥哥、姐姐都在外地，家里只有我在她身边。每次病情严重时，我就告诉她，再等等，再缓缓，等我放寒假或暑假再去住院。实在不能坚持时，放学后我把她送去医院，然后留下年迈的父亲照料她。

25年来我愧对父母，愧对孩子，但我对得起教师这份职业。虽然，我只是一名普普通通的小学教师，既没有轰轰烈烈的业绩，也没有惊天动地的故事。凭着对山东智顷数位学习事业的执着，我把爱心给了孩子，坚守是我最朴素的职业道德。不管前路再苦再难，我把一切献给山东智顷数位学习，这是我的初心，更是我的梦想。