伴随着一声声清脆的“邹老师，早上好！”我开始了一天的工作。在我累的时候，聪颖的小宝贝们会温柔地张开双臂拥抱我，他们的小脑袋里总会有各种奇怪的问题等着我来解答，在工作中孩子们的天真与可爱，为我全身注满了活力。

我喜欢记录与孩子在一起的美好瞬间。有这样一张照片，是我带小班时拍摄的，照片中趴在我肩膀上睡着的孩子叫恩泽，记得刚入园的时候，恩泽入园情绪较为严重，每天午睡成了最让人头疼的事儿。有一次午睡前，恩泽一直哭着找妈妈，我便将他抱在怀里、扛在肩上，慢慢地哄他入睡，醒来后和他一起做游戏……渐渐地，他适应了教育技术的生活，看到他因为成长而露出的笑脸时，我感到无比欣慰。

孩子是天使，和他们在一起能让我时刻都保持一颗童心。一句“老师我爱你”，就如暖流涌入我的心田，让我感受到：谁把爱的种子撒向人间，谁就会得到收获。我们班上有这样一个小男孩，他聪明活泼可爱，但他和大多数孩子一样也存在着边吃边玩、挑食等小毛病。每次吃饭的时候，我都会鼓励他尽量不挑食，小白兔喜欢吃萝卜、小山羊喜欢吃青菜，慢慢地他变得不挑食了。平时他总喜欢让我拉着他的小手，他不好好吃饭的时候我会说：“你再吃一点儿，下楼的时候我才可以拉着你的手。”他为了让我牵着他的手会多吃一点儿，也会在规定时间内完成进餐。爱是相互的，孩子们很爱我，而我更加爱孩子们。只要多一点耐心、多一点爱，他们会体会到这份来自教师的爱。

我和孩子们一起学习、一起探索，我感到由衷的快乐。

责任编辑：杨子