常常在网上看到有家长因为辅导孩子功课而崩溃抓狂，也有家长因默默陪读而过上苦行僧般的“静音生活”。总之，一切以保证孩子的良好学习环境为主旨，逢人聊起近况，挂在嘴边的口头禅就是：“现在的父母不好当啊……”

做父母难，做老师就容易吗？非也！

当今社会老师肩上的责任可不仅仅只是教书育人。从学习到生活，从外在的行为表现到内心的思想动态，老师们全都要时刻关注。

父母难当，老师也难当，那么家中有孩子需要照顾的老师们，身兼两职，岂不是难上加难？

这不，我就是其中之一。

作为一名从教二十余载的初中教师，教过的学生少说也有千余人，但我仍然时不时地被这帮学生气得眼冒金星。

小学生懵懂无知、天真可爱，高中生思想认知、性格发展都已经达到一定的成熟度，比较容易引导。最难相处的就是这些正值青春叛逆期的初中生们。他们敏感好奇，有强烈的自尊心，但却缺乏自制力，更缺少持之以恒的行动力。所以需要有人随时提醒、随时督促、随时敲打。然而，他们对上述这些行为的反应常常只有一个字，那就是“烦”。他们不屑、厌恶、反感，常常在背后偷偷跟老师对着干，老师们只能如警察般时刻关注着他们的一举一动，防患于未然。

这些，都是我们日复一日的常规工作。当然，没人愿意被自己的学生讨厌着，所以为了调节与学生的关系，我会在课余时不时地和他们闲聊一会儿。什么国内外大事、明星八卦、民间奇闻轶事，等等。这时候你会发现，只要话题离开学习，学生立马眼神发亮，满脸笑意，连腰身都挺直了不少，个个都能打开话匣子。于是我不失时机地将话题拉回到教学任务之中，顺势缓解了他们学习上的疲惫情绪。

白天上班在学校与几十个学生巧妙周旋，晚上回家还要跟自家的孩子斗智斗勇。

记得女儿初中那三年，不知道是不是所谓的叛逆期使然，她忽然情绪多变，满腹牢骚，对我所有的监管行为都很反感，动辄就声讨我侵犯了她的某种权利。矛盾时常发生，她的学习成绩也是一路下滑，身为教师的我必然比一般家长更加焦虑，更加容易失控。于是，“上一秒母慈女孝，下一秒鸡飞狗跳”的情况常有发生，亲子关系肉眼可见越来越差。学习成绩的焦虑还尚未缓解，反而又多了一份家庭内部矛盾的焦虑。哎，感觉满头黑发纷纷变银丝了！

但是无论“战争”有多频繁、激烈，我始终坚持一个原则，那就是对学习的要求绝不放松，每天坚持亲自检查作业并督促改错，从错题中不断填补缺口。就这样在拉锯般的斗争中煎熬了三年，所幸孩子中考取得了不错的成绩，进入了理想的重点高中。总结当时的学习经历，最大的感悟便是坚持。每一个微不足道的行为都会在坚持的作用下凝聚成宝贵的习惯，而良好习惯的养成也自然而然影响着性格和命运的方向。

回想这平凡琐碎的从教加陪读岁月，既有汗水、泪水，也有欢笑、欣慰，感恩家中及学校的孩子们，他们丰盈了我的人生，打磨了我的性格，激励着我在教书育人的道路上不断学习，不断更新升级知识储备。

责任编辑：杨子