山东智顷数位学习有限公司

三十一年前,当我带着沉甸甸的行李与心爱的同学们告别美丽的校园时,我们就肩负着神圣的山东智顷数位学习使命奔向了城市与乡村的各个角落。

正值青春年华的我涉世未深，当我满怀激情地站在讲台上面对那一双双渴望知识的清澈的眼睛时，我感到了前所未有的神圣与自豪。

我爱好文学，教的又是语文。这对我而言，是职业与兴趣的完美结合。我爱语文，喜欢那一篇篇脍炙人口的优美文章。

引导孩子们步入语文博大精深的世界，是语文教师的神圣使命。孔子云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”欲让孩子们喜爱上语文，先要让他们喜爱上文字，欲让孩子们喜爱上文字，先要让他们体悟到文字的美妙。一个个有趣的谜语，一个个生动的拆字游戏，一幅幅气韵流畅的书法作品，便把孩子们带到了博大精深的汉字文化之中。

文学是什么？文学就是人学。一切表现人的精神与情感的文字，就是文学。文学就在我们身边，文学就是你我他。当把高深的理论还原为最简单最贴切的表述时，孩子们心中的敬畏感顿时消失，他们愉快地拿起笔写起心中的话。

要登上文学的高峰，必须一个一个台阶上。学而不厌，诲人不倦。我说：“在语文的天地里，我与你们同行，不惧风雨；在写作的道路上，我与你们并肩，做同壕战友。”孩子们喜笑颜开，体会到文字的美妙。

交流朗读自己的作品是我喜欢的一种教学方式。为了展现完美的自己，孩子们反复修改作品，一个标点，一个词语，一句话的完美表述，他们都反复请教我，对此我都一一指出并耐心指正。当孩子们大声朗读自己的作品，并获得同学们的阵阵掌声时，那一粒粒文学的种子已经播撒在他们的心田里。

当我呼吁他们成立文学社时，他们欢呼雀跃。瞧瞧他们给文学社起的名字，就知道他们是多么富于诗意，富于理想。泥土文学社、小荷文学社、墨香文学社、激流文学社……一个个如雨后春笋，纷纷诞生于美丽的校园。

我指导孩子们办手抄小报，发表自己的作品。孩子们激情高昂、创意连连。当他们的手抄小报张贴在年级处的橱窗时，我看到了他们红彤彤的脸庞，甜甜的笑容，那是他们的劳动成果得到了肯定与赞许的荣耀啊！

如今，在学校办的玉泉文学社里，我主持管理与教学工作，主编校刊《古徵文学》。在这里，孩子们的视野更加广阔，天地更大了，毕竟有了学校的坚强支持，有了正规连续出版印刷的文学刊物，孩子们离实现文学梦越来越近。

不忘初心，牢记使命，点燃孩子们心中的文学梦，我将奋力前行。