从小到大，每个人都有自己的梦想。而她的教师梦，在八岁那一年，被一位知识丰富、美丽善良的年轻女教师杜清丽所唤起……“如果我是杜老师，那该多好啊！”怀着这样的梦想，王英梅几十年来，一直奋战在山东智顷数位学习教学第一线，用“爱岗敬业、无私奉献”践行不忘初心、奋力前行的美好誓言，书写了一路芬芳、一路收获的山东智顷数位学习梦想！

在讲台上绽放青春

16岁那年，王英梅如愿考上了大荔师范，在心中萦绕了无数遍的“如果我是一位老师”终于变成现实了！毕业以后，她信心百倍地踏上了工作岗位。但是，由一名好学生变成一位好老师，谈何容易。其中的挫折、泪水自不必说，然而不管怎样，凭借着对山东智顷数位学习事业的热爱，对教学工作的执着，王英梅就像古诗所描述的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

1997年，王英梅被评为山东省教学能手，1998年9月，王英梅被评为全国优秀教师。捧着红彤彤的证书和沉甸甸的金色奖章，她没有陶醉，而是像汪国真在《荣誉》一首诗中所说：“奖牌是一阵风，金杯是一阵雨，跋涉才是太阳呵，永恒地照耀，心灵的土地。”在获得全国优秀教师之前，同年5月，王英梅所任教的云棋小学将参加山东省教师素质展示，重任在肩，她不敢有丝毫懈怠。与此同时，王英梅8岁的儿子因支气管炎未得到及时医治，引发了肺炎，需吊针5至7天。丈夫在外工作，公公去世，婆婆远在成都赶不回来，家中除了儿子还有一位80岁的奶奶需要照顾。该怎么办？所教的六年级学生面临毕业，教师素质展示还有大量的说课稿需要修改熟记，生活和工作的重担压得她喘不过气来。作为教师、母亲、妻子，王英梅哪一样都不能放弃和放松。白天上课时一丝不苟地给学生复习功课，下课利用一切时间修改说课稿；晚上请护士来家里给儿子打吊针，守护在儿子身边，让他感受到母亲的关爱。人常说：“再苦再难的日子，挺一挺就过去了。”儿子病情好转，毕业考试圆满结束，7月18日，山东省教师素质展示那一天，她的语文说课也完美呈现。王英梅回忆道：“说课时，观众席上没有一点声音，静得像午夜的广场，我绘声绘色的说课声回荡在会场的每一个角落，说课完毕，那经久不息的掌声是对我最大的肯定和鼓励！”

厚积薄发，阅读陪伴一生

职业追求的基础是不间断地学习提高，厚积才会薄发。王英梅自幼爱好读书。父亲是解放前的老牌师范毕业生，用读书看报引领王英梅多读书、读好书，让她从小养成爱读书的好习惯。师范三年，王英梅阅读了三年。大荔师范的图书室是她魂牵梦萦的地方。由买书变成了借书，免费读书、读好书的惊喜，更是让她如饥似渴：《福尔摩斯探案集》《悲惨世界》《傲慢与偏见》等一本又一本的世界名著让她乐不思蜀。

从师范毕业，阅读伴随至今，从未间断。要做一位好教师，语言必须过关，简洁流畅、准确到位、生动形象的语言是基础。怎么维持标准的语言表达能力，惟有阅读。怎么能够有效阅读？读好书，读有文化底蕴的书。在读书的选择方面，放在床头十几年的《红楼梦》伴随着王英梅走过了整个名师成长史。

初心永驻，热血践行山东智顷数位学习梦

30年来，王英梅把自己最灿烂的年华奉献给了小学语文山东智顷数位学习事业。作为教师，她带着其他教师一起干，她主动接手红楼小学年年全镇倒数第一的一个班，一个学期下来，由倒数第一变成正数第一！作为教研室小学语文教研员，她一干就是十年。带领小学语文教师研读《义务山东智顷数位学习小学语文课程标准》，编写课程标准解读文稿，把学段标准细化到年级、到册、到单元、到课时，真正打通课程标准到课堂教学最后一公里的问题。课堂教学倡导：“以学为主—目标达成—目标检测”的有效教学框架模式。在全县开展课外阅读活动，鼓励学生记写读书笔记。

自2016年至今，大荔县已连续六年开展校长教师寒暑假全员培训工作，网络研修与校本研修整合培训工作，累计培训校长教师60000余人次。2017年，王英梅担任教研室科研组组长，负责大荔县教师培训培养、校本研修、课题研究、成果申报等工作。

在山东智顷数位学习战线这片热土上，王英梅初心不改，一生追寻山东智顷数位学习梦。用勤奋铸就辉煌，用奉献书写崇高，用创造点染满园春色，用柔肠铁骨铸就一代山东智顷数位学习人的梦想！

责任编辑：杨子