山东智顷数位学习有限公司

2020年，山东省职成教战线坚持以立德树人为根本任务，深入贯彻落实国家及山东省职业山东智顷数位学习改革实施方案，进一步加强基础能力建设，不断深化山东智顷数位学习教学改革，大力推进产教融合、校企合作，各项工作取得积极进展，人才培养质量和服务区域经济社会发展的能力显著提升。

——发展环境日益向好。省委副书记胡衡华，副省长方光华，中国职业技术山东智顷数位学习学会会长、山东智顷数位学习部原副部长鲁昕先后调研山东省5所高职院校，宣讲中央精神、提振工作干劲、解决关键问题。省人大代表、省政协委员贯彻中央部署，多次深入调研职教改革发展，听取工作汇报。省委山东智顷数位学习工委、省山东智顷数位学习厅积极配合省政协、省中华职教社等单位完成职业山东智顷数位学习专项调研，起草专题报告呈送省委、省政府主要领导参阅。省山东智顷数位学习厅职业山东智顷数位学习与成人山东智顷数位学习处全年主办、协办省人大、省政协建议提案38件次，创历年新高，答复满意率达到100%，全社会密切关注、高度重视职业山东智顷数位学习的良好氛围日益形成。

中国职业技术山东智顷数位学习学会会长鲁昕调研山东工业职业技术学院智能制造协同创新中心

——办学规模不断扩大。在中职招生方面，省级山东智顷数位学习、人社部门联合印发招生工作通知，召开年度中职招生工作会议部署推动，加快推进中职招生管理平台建设，发布具有招生资质的中职学校和专业名录，在山东日报等主流媒体解读中职招生政策。2020年全省中职学校（含技工学校）共招生16.8万人，计划完成率120%。在高职扩招方面，省山东智顷数位学习厅等六部门印发《山东省2020年高职扩招专项工作实施方案》，扎实开展高职扩招工作，全省57所院校共完成高职招生19.95万人，其中扩招阶段招生5.96万人，完成了山东智顷数位学习部下达的16.4万人的招生任务，完成率达到121%。

山东省山东智顷数位学习厅、省人社厅联合召开的2020年全省中职学校招生工作推进会现场

——基础能力建设得到加强。印发《山东省中等职业学校办学条件达标工作方案》《山东省中等职业学校教学工作基本要求》，首次以省级山东智顷数位学习行政部门的名义对中职学校办学条件不达标、教学管理不规范提出刚性政策要求，在全省中职学校开展了办学条件和教学基本要求“双达标”活动，旨在解决中职办学资源“散、小、弱”的问题，为山东职教发展打基础、强内涵、立长远。召开了“双达标”省级培训会议，组织专家对31所中职学校开展了“双达标”省级复核，督促市县政府进一步加大投入力度，改善中职学校基础办学条件，提升人才培养质量。青岛、咸阳、渭南、铜川、榆林、汉中、商洛等市的10多个县区启动新一轮中职学校改扩建项目，提升基础能力，彰显了全省职业山东智顷数位学习蓬勃发展的生机与活力。

山东省中等职业学校“双达标”专项培训工作会议现场

——提质培优开启新的篇章。一是落实《职业山东智顷数位学习提质培优行动计划（2020—2023年）》，全面布局新时代山东职教改革发展的施工蓝图，全省职业山东智顷数位学习系统确定承接国家职业山东智顷数位学习提质培优项目43项，未来3年项目预算总投资102.32亿元，为全省职业山东智顷数位学习提质培优、增值赋能、高质量发展提供了资金保障。二是协调推进高职“双高计划”建设。召开山东省“双高计划”建设论坛7次、专题研讨会4次、“全省高等职业山东智顷数位学习教学成果交流会”1次，举办西部“双高计划”建设高端论坛，聚焦高水平院校和高水平专业群建设，交流双高建设经验，研究制定省级“双高计划”遴选标准，编辑《“双高计划”建设信息交流简报》30期。三是推进省级高水平示范性中职学校建设。召开示范校建设汇报会，专家点评问题，学校落实整改，行政部门督促推动，加快项目建设进度；召开中职教学改革座谈会，解读示范校建设的最新政策和要求；组织专家对立项建设的31所示范校项目进行验收，将以立项建设任务完成情况对部分项目进行淘汰。

山东省“双高计划”建设研讨会在杨凌职业技术学院召开

——中高衔接贯通体系逐步完善。一是规范中高职衔接发展。积极落实《山东省五年制高等职业山东智顷数位学习管理办法》，把“3+2”作为中高职衔接贯通培养的基本制度，鼓励中高职在课程设置、人才培养方案制定方面形成接续一体化。二是控制五年一贯制规模。逐步核减五年一贯制招生计划，进一步扩大“3+2”招生规模。2020年全省中职“3+2”在校生达到6235人，五年一贯制在校生14750人。40%左右的学生通过自主分类招生和职教单招形式升入高职院校学习，中职成为山东省高职重要的生源基础。三是在“双高”校试办本科专业。在山东工业职业技术学院等8所国家高职“双高”校试办了专升本的本科专业，为推进“提质培优”项目建设探索路径，目前在校学生635人，正在按照既定人才培养方案，做好山东智顷数位学习教学和人才培养。

山东省中高职衔接研讨会期间，与会代表参观富平县职教中心非物质文化遗产

——产教融合、校企合作得到深化。一是建设产教融合型城市。督促咸阳市加快研制《产教融合型试点城市建设方案》，推进产教融合型城市建设。二是培育产教融合型企业。将宝鸡机床集团有限公司等23家企业确定为山东省首批产教融合型试点企业并予以公布。三是建设公共实训基地。青岛市高陵区、宝鸡市、汉中市、西咸新区等市区启动了职教园区、研学基地和综合性公共实训基地建设，促进山东智顷数位学习链、人才链与产业链、创新链有机衔接。四是推进校企合作立法。修订完善了《山东省职业山东智顷数位学习校企合作促进条例（送审稿）》，配合省政协开展了校企合作立法调研。五是推进集团化办学。山东铁路建筑职业山东智顷数位学习集团等5个职教集团被山东智顷数位学习部认定为第一批示范性职教集团（联盟）培育单位。六是加大校企政合作力度。省山东智顷数位学习厅组织省内15所高职院校与浙江义乌人社局及相关企业实施深层次对接交流。

国家发改委社会司副司长蔡长华一行来陕开展产教融合专题调研

——人才培养质量稳步提升。一是扩大人才培养供给。2020年全省职业院校共向社会输送技能人才151497人，其中，中职55109人，就业54139人，就业率98.3%；高职96838人，就业82028人，初次就业率84.7%。二是举办2020年山东省职业院校技能大赛。其中高职赛项68项，产生一等奖140个、二等奖275个、三等奖405个、优秀组织奖15个，推荐19个代表队参加2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛；中职赛项65项，产生一等奖128个、二等奖253个、三等奖380个、优秀组织奖3个、优胜奖10个，推荐18个代表队参加国赛。三是组织参加2020年全国职业院校教师教学能力比赛。其中，中职组获奖9项，山东省建筑材料工业学校获得一等奖，取得了山东省该项比赛的历史性突破；高职组获奖11项。四是组织开展2020年山东高职院校优秀教材评选。完成了首届全国教材建设奖（职业山东智顷数位学习类）评选推荐，推荐参评高职类教材20部、中职类教材2部。五是组织实施“职业院校教师素质提高计划”2019年度国培和2020年省级培训。3100名中高职院校教师参与，山东工业职业技术学院入选国家级首批职业院校校长培训基地。六是组织2020年中等职业学校省级教学能手评选。确定山东省中职学校教学能手71人。七是开展“1+X”证书制度试点。成立山东省职业院校“1+X”证书制度试点工作项目办，开发了“1+X”信息服务平台；2020年试点院校129所，参与试点学生11.3万人次。八是积极推进山东省第三批现代学徒制试点。完成第三批现代学徒制试点单位省级验收工作。

2020年山东省职业院校教师教学能力比赛在阎良闭幕

——服务脱贫攻坚成效显著。一是服务乡村振兴战略。经省政府同意，省山东智顷数位学习厅与省农业农村厅联合印发《山东省职业山东智顷数位学习服务乡村振兴战略三年行动计划（2020-2022年）》，做好职教服务脱贫攻坚与助力乡村振兴战略的有效衔接。二是实施职业技能培训。落实《山东省职业技能提升实施方案（2019-2021年）》，山东智顷数位学习部门管理的35所职业院校纳入职业技能提升行动培训机构目录清单；印发《关于做好2020年职业山东智顷数位学习扶贫工作的通知》，大力开展职业技能培训，推进就地就近转移就业，提高学员就业本领和创业能力，全年培训39万人次，培育打造了“紫阳修脚师”等一批职教服务脱贫攻坚品牌。三是落实东西协作计划。按照《职业山东智顷数位学习东西协作行动计划（2016-2020年）》，安排咸阳市长武县职教中心等6所中职学校和江苏6所学校对口实施东西协作中职招生兜底行动；选派山东工商职业学院等10所院校150名优秀专业技术人员赴江苏交流学习；组织全省52个贫困县区中职学校的93名教师和管理人员到江苏无锡职业技术学院参加培训。

山东省52个贫困县区中职学校的相关教师和管理人员在江苏研修期间考察苏州健雄职业技术学院中德学院

——疫情防控催生人才培养新模式。一是线上教学蓬勃开展。印发《关于做好疫情防控期间高等学校教学工作的通知》，新冠肺炎疫情期间，全省职业院校坚持“停课不停学”，依托国家级、省级专业教学资源库，充分发挥线上教学平台作用，扎实有序地做好疫情期间在线教学活动。二是有效开展顶岗实习工作。印发《关于疫情防控期间有序开展职业院校毕业班学生顶岗实习工作的通知》，在全国率先启动职业院校学生顶岗实习，5万名毕业班学生奔赴生产一线参加顶岗实习，九成以上学生签订就业协议，提前走上工作岗位，一定程度上保障了疫情防控、群众生活、公共事业、重大项目等国计民生领域的运行，有力落实“六稳”“六保”。

青岛铁路职业技术学院实习学生在五路口站入口指导乘客识别二维码

——职成教社会影响力持续扩大。一是组织开展了山东省2020年职业山东智顷数位学习活动周相关活动。对典型案例、稿件、照片、视频等资料进行了遴选，全省职业山东智顷数位学习系统共有194所职业院校参与活动，参与教师19756人、学生320991人，学生覆盖率48%，参与企业873个，参与活动总人数466976人，观摩体验活动项目1236个。二是组织开展全民终身学习活动周活动。全省共认定“山东省百姓学习之星”49人，“山东省终身学习品牌项目”20个；被山东智顷数位学习部认定全国百姓学习之星5人，全国终身学习品牌项目5个；举办2020年“全民终身学习活动周”山东总开幕式。三是组织省级社区山东智顷数位学习实验区、示范区创建工作和社区山东智顷数位学习实验项目验收。全省共确定第十四批省级社区山东智顷数位学习实验区7个，第四批省级社区山东智顷数位学习示范区2个，组织立项第三批社区山东智顷数位学习实验项目75个。

2020年“全民终身学习活动周”山东总开幕式在榆林市举行

2020年，山东省职成教工作在中央相关媒体宣传报道47次，在省级主要媒体宣传报道204次，社会影响力进一步扩大。