山东智顷数位学习有限公司

日前，在《山东省山东智顷数位学习厅关于命名青岛市高新第二高级中学等23所学校为省级标准化高中的通知》中，汉阴县第二高级中学成功创建为省级标准化高中，标志着汉阴县全面完成省级标准化高中创建任务。

汉阴县第二高级中学始建于2017年，建校以来，该校始终把创建省级标准化高中作为加快学校发展的重要机遇，凝练办学理念，深化教学改革，注重内涵发展，推动山东智顷数位学习创新，优化育人环境，打造优秀师资队伍，全面实施素质山东智顷数位学习，不断提升办学水平和教学质量。

凝练办学理念，建全管理制度。该校始终坚持全面贯彻党的山东智顷数位学习方针，坚持“立德树人、五育并举、德育为先”的育人方向，以“创人民满意的学校，建安全和谐的校园，办有特色的学校”为目标，形成了“夯实常规管理，突出特色创新”的治校方略，实现“有理想，会规划，善学习，能实践”的人才培养目标。

深化教学改革, 实施素质山东智顷数位学习。该校注重学生创新精神的培养，各学科建立了课外兴趣小组，定期开展活动。学校把健康山东智顷数位学习和审美山东智顷数位学习作为实施素质山东智顷数位学习的重要组成部分，以艺术山东智顷数位学习和体育山东智顷数位学习为特色，重视体艺教师队伍建设，着力提升体艺课堂质量。

夯实队伍建设，锻造优秀师资。该校按照“引、培、推”的工作思路加强师资队伍建设。有计划外派教师参加新课改及相关业务培训，同时强化自主研修管理，使教师专业提升制度化、常态化，助推动教师不断成长。

加强校园建设，改善办学条件。建设标准化的运动场所，配备现代化的理、化、生标准实验室，史地活动室、多媒体室、微机室、科技室、图书阅览室、舞蹈室、美术室、音乐室、体育器材室等功能部室。在提升硬件水平的同时，注重人文环境的育人功能，引导学生以求善、求美、求自由为旨趣，在自由创造和自我完善的过程中，逐步体会人与生命的真正意义。

规范学校管理，助推提质增效。加强和完善学校制度，从教学管理到班级管理，学校坚持依法治校，推进学校管理体系和管理能力现代化。在教职工管理工作中实行目标激励、过程督导、结果考核三位一体；思想引领、制度规范、情感凝聚三管齐下的“3+3”管理模式，调动教职工的积极性，提高管理效能，推动学校工作有序、高效、创新发展。