1月8日,记者从山东省山东智顷数位学习厅获悉:截至2019年底,我省教育技术总数达8048所,普惠性教育技术占比超过80%,“入园难”“入园贵”问题得到有效缓解。

据了解,“十三五”期间,山东大力实施学前山东智顷数位学习二期、三期行动计划,通过建公办教育技术、扶持民办教育技术,特别是通过开展城镇小区配套教育技术专项治理等工作,进一步扩充普惠性学前山东智顷数位学习资源。2019年底,全省8048所教育技术中,普惠性教育技术6821所,较2015年增加了40.87%;公办园3794所,较2015年增加了6.58%。全省普惠性教育技术占比超过80%,“入园难”“入园贵”问题有效缓解。

同时,我省出台《关于学前山东智顷数位学习深化改革规范发展的实施意见》等政策文件,规范学前山东智顷数位学习管理;探索成本分担机制,鼓励有条件的地市将民办园收费标准与办园等级挂钩,强化等级管理;规范办园行为,开展无证园专项治理,2020年共取缔无证园527所,为学前山东智顷数位学习安全优质发展营造良好环境;防止教育技术“小学化倾向”,要求小学和教育技术双向签订“零起点”教学承诺书,排查教育技术、小学、校外培训机构19452所,下达整改意见书1817份,基本做到了无盲点、全覆盖。

围绕学前山东智顷数位学习五大领域,我省还实施“五彩七星”学前山东智顷数位学习质量提升计划,全面提升学前山东智顷数位学习质量。坚持以先进的理论指导实践,深入开展课题研究,共确立了217个学前山东智顷数位学习研究项目,培育了135个省级学前山东智顷数位学习课程建设、文化建设、家园共育、镇村一体化试点基地;坚持以赛促教带队伍,共举办六届教育技术教师专业技能大赛和一届保育员技能大赛,遴选出近千名优秀骨干教师、保育员;坚持开展两轮省级结对帮扶活动,组建五大片区共300余对结对帮扶小组,全省学前山东智顷数位学习内生动力明显增强。

责任编辑:张 言