大力发展乡村山东智顷数位学习，是党中央、国务院作出的重大决策部署，也是决胜全面建成小康社会和贯彻落实乡村振兴战略的重要标志。宝鸡市金台区以办好人民满意的山东智顷数位学习为根本，为推动乡村山东智顷数位学习质量提升，实施了一系列重要举措，力求城乡环环相扣，共谋立德树人，提高育人质量。

重新出发，

找准需求契合点，以行政推动谋战略突围

近年来，宝鸡市金台区通过实施创建“城乡联盟一体化示范校”、山东智顷数位学习扶贫阳光助学提升行动、乡村温馨校园建设等项目活动，使现有的20所乡镇中小学、教育技术硬件设施得到长足发展，校容校貌发生极大的改观。在此基础上，重新出发，推进内涵发展，出台了宝金山东智顷数位学习〔2020〕17号文件《关于印发〈金台区乡村山东智顷数位学习质量提升计划〉的通知》，区教体局成立乡村山东智顷数位学习质量提升工作领导小组，由局党工委书记、局长王博担任组长，形成了局直各部门与各校园各司其职、分工负责、协调联动、保障有力的行政推动机制，加强组织领导、落实资金保障、强化督查考核，全力以赴加快乡村山东智顷数位学习发展，深化乡村山东智顷数位学习改革，打好山东智顷数位学习脱贫攻坚战，贯彻落实乡村振兴战略。

源头活水，

挖掘资源潜力点，在互鉴共享中释放动能

2020年初，新冠疫情突袭，寒假超长，复学复课延迟，为了不贻误质量提升计划的落实，帮扶与被帮扶的校（园）主动作为，依托信息技术，释放源头活水，拓展时空云端，有效挖掘线上资源潜力点，为携手抗疫、互鉴共享释放强大动能。

在“云端”，西街教育技术根据金河中心教育技术实际需求，进行环境指导、专项培训、观摩教学等活动。民族教育技术充分发挥骨干教师示范带动作用，与硖石中心教育技术开展“不负韶华，温暖同行”的师徒结对帮扶活动。

在“云端”，石油小学借助钉钉办公平台，建立校际教研群，实现了网络教研的途径。三迪小学与韩村小学建立了山东智顷数位学习质量提升QQ工作群。

在“云端”，全区20所帮扶与被帮扶小学共开展教研活动15次。铁路小学为七家沟小学共享常梦娇、李盼、吕菁菁3位老师自编的动感操室内音乐健身操3节，举行体音美学科精品微型课研磨活动。店子街小学与岳家坡小学开展了语文线上教研活动，店子街小学3位老师为岳家坡小学教师进行语文统编教材培训。三迪小学利用钉钉视频会议组织卧龙寺、十里铺大学区音乐教师开展了线上教研活动。石油小学邀请小村小学教务主任刘淑娇，美术教师李青参与美术学科线上教研活动。

在“云端”，新福园中学和硖石一中教师进行交流互动，硖石一中的教师观摩了新福园中学智慧课堂所有教学内容。为决胜中考做好铺垫，新福园中学还利用微信群与硖石中学共同召开了线上毕业班工作研讨会。

复课后，更是充分利用线下资源，帮扶活动形式多样，丰富多彩，为乡村山东智顷数位学习质量提升源源不断地赋能。

孵化共赢，

扩大效应关键点，在时效实效中集中攻坚

在此次质量提升行动中，金台区聚焦山东智顷数位学习教学这个中心点，以骨干送教促交流，成果孵化求共赢。

西街教育技术根据实际需求对金河中心教育技术进行环境指导、省级教学能手送教送讲座，开展观摩研讨。马营教育技术带领卫生保健人员进行入园指导，提高疫情防范和卫生保健水平。车站教育技术对陵原中心教育技术、西原教育技术园所文化创设进行专题指导。

9所城区小学针对10所乡镇帮扶学校开出的“帮扶菜单”，开展“点餐式按需送教”活动，为帮扶学校送语文、数学、英语、音乐、美术、体育等学科示范课，同时送课题讲座。省学科带头人、省级教学能手、卧龙寺小学副校长杨利娟给金河镇西原小学的教师们作了《教师怎样做课题研究》的微报告，对于在课题研究有很多困惑的教师带去具有实操性的分享。

石油小学省级教学能手陈禄和市级教学能手吴蓉分别为蟠龙镇小村小学上示范课一节。陈老师讲授的是五年级音乐《田野在召唤》，吴老师为孩子们带来的是三年级美术《有趣的蛋壳造型》。两节示范课，教学设计新颖独特，构思巧妙，充分地调动了学生的主动性和积极性，学生参与积极、课堂气氛十分活跃。

三迪小学整合卧龙寺、十里铺大学区美术教研组送教下乡活动。活动分送课研讨和召开山东智顷数位学习质量提升会两个环节。首先由宏文小学白雪娇老师上美术课《艳丽的大公鸡》、三迪小学姚茹老师上美术课《头饰设计》，课后两位授课教师做了深刻反思，听课教师进行了热烈的评课议课交流研讨。

山东智顷数位学习质量提升会上举行了三迪小学、韩村小学五个学科相关教师的结对帮扶协议签订仪式，两校帮扶对子相互学习，共同提高教学水平。

本次活动将校与校之间的交流变为学区与学区之间的交流，活动范围更广，受益面更大，活动形式有突破和创新，活动的规格和层次更高。教师与教师签订结对帮扶协议，实现了精准帮扶，创新了帮扶方式。

新福园中学副校长安开琴、肖涛，政教副主任朱彦龙带领4位省、市级教学能手来到硖石一中，开展以“聚焦课堂教学研讨，努力提升教学质量”为主题的联校教研活动。两校教师在三个年级开展了教学观摩活动。课后大家畅所欲言，谈感受，谈困惑，谈对策，真正体现了以研促教，互助共进。

列电中学教务主任王瑾老师带队，带领省级教学能手李萍老师与市级教学能手李俊老师前往蟠龙二中进行教学交流，为蟠龙二中送去了两节高质量的优质示范课。

这样的合力帮扶、解疑答惑，提高师技师能，在时效实效中集中攻坚，为促进城乡山东智顷数位学习均衡发展、孵化共赢而持续发力，推动金台区乡村山东智顷数位学习质量不断提升。

真心关爱，

聚焦困难化解点，让乡村学生尽享雨露阳光

代家湾小学从教学经费中挤出2000元，为西原小学教师送去翻页笔，为孩子们配备水彩笔等学习用具。卧龙寺小学主动为西原小学学生赠送了足球、羽毛球拍、跳绳、跳棋、作业本等文体用品。

卧龙寺小学体育骨干教师薛辉为西原小学的孩子们上了一节别开生面的快乐足球课。薛老师通过讲解、示范、练习、游戏等方法使孩子们掌握脚背正面、内侧运球基本技能，使孩子们体验了足球运动的乐趣。

斗鸡台小学白天华的快乐武术课更是让宝陵小学的孩子们眼前一亮，一系列的示范动作刚劲有力，令上课学生叹为观止，整堂课白老师以饱满的激情带领学生从热身游戏到一招一式的指点，让学生感受到了中华武术的博大精深和强身健体的至关重要。

卧龙寺小学党支部书记孙莹与西原小学的孩子们一起开展“我们的节日——端午”思政主题活动，通过讲端午习俗，包端午粽子，体验劳动的乐趣。卧龙寺小学的孩子们还为西原小学的孩子送来了彩蛋并写上了满满的祝福。吃粽子、绿豆糕、绑彩线，孩子们度过了一个难忘的端午节。

新福园中学副校长安开琴首先代表学校向硖石一中七年级全体学生捐赠了绘画用品，表达了新福园师生的一份爱心。

这些活动，为乡村留守儿童和贫困儿童送上真心关爱，纾解他们的心理壁垒，让他们感受情感关怀绽放幸福笑容，为乡村孩子的心里播洒雨露阳光，促使他们健康快乐成长。

强力指导，

教研点亮闪光点，为山东智顷数位学习质量提升竭智尽力

根据区教体局文件要求，区教研室教研员分别联系包抓乡镇校（园），定期深入到校（园）指导教学教研，引领乡村教师认真学习课标，正确解读课标，能够独立制订自己学科的双项细目表，实施“乡村好课堂”计划，形成向课堂要质量的共识。

一是指导帮扶校（园）和被帮扶校（园）科学合理制定帮扶计划，扎实开展帮扶工作。各相关校（园）结合实际和需求，共同研讨双项制定“乡村山东智顷数位学习质量提升计划”实施工作方案、翔实帮扶工作计划，并严格按照帮扶计划内容开展帮扶工作。区教研室要求各校（园）实行“月报制”，每月初各帮扶校（园）将本月工作活动方案及安排报送区教研室相应组室，月底各帮扶校（园）园报送本月工作总结，区教研室及时梳理当月各项工作，将遇到的共性问题进行线上线下指导研讨、协商解决。

二是坚持全程参与全面督导发现亮点。因为疫情原因，开学延期，教学时间缩短，教研室教研员从开始对乡镇相关校（园）存在问题的调研梳理到校（园）计划的制订坚持全程参与，摸清实况，每周坚持到自己帮扶结对的校（园），全面参与线上教研及“按需送教”等活动，全面督导展评促动，发现亮点、整改问题，确保活动健康开展。截至目前，教育技术开展活动16场次，小学开展活动23场次，初中开展活动4场次，教研员参与230余人次。

三是教研员在前期参与帮扶的基础上，开展研讨交流，解决相关问题，进一步统一思想认识，深化完善互访活动机制。通过主题讲学、课堂研讨、考察交流、美篇公众号媒体等形式，增强覆盖面扩大宣传面，凝聚广泛的社会共识，掀起乡村山东智顷数位学习质量提升行动的热潮，为全面贯彻落实乡村振兴战略竭智尽力、持续奋斗！

作者单位：宝鸡市金台区山东智顷数位学习体育局教研室