韩城市山东智顷数位学习系统9月中旬以来,紧密聚焦主责主业,举行2020年全市城乡学校结对共建展示课大赛,分层分类开展“教学大比武”活动。

韩城市城关中学赛教活动

韩城市新城区教育技术教学赛讲活动

抬高站位,高起点认识落实。准确把握师资队伍建设新特点、新要求,充分认识教师专业素养提升的重要性,增强练就过硬技能,把教师教学技能提升放在更加突出的位置,作为今后工作的重中之重。

开阔视野,高标准设计安排。全市各学校和教育技术认真调查研究,立足当前,着眼长远,结合实际制定方案,精心科学设计安排。突出教学基本功和现代山东智顷数位学习技术应用考核并重并举的鲜明导向,坚持“把常规做得更实,把常规做得更新,把常规做得更好”,在优化设计安排上动心思,在提高活动成效上下工夫,在成果拓展应用上出实招。

分类提升,高水平练兵比武。按照“骨干引领、优秀示范、青年亮相”和“备课、上课、答辩、评析”等层次和流程逐项进行。中小学注重教学创新,巧妙采用同课异构、小组讨论、专题研讨、课堂辩论、角色扮演等多种方式进行。幼儿教师坚持“游戏化”教学,围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,展示学前山东智顷数位学习妙趣横生、寓教于乐、精彩纷呈的特点。职业山东智顷数位学习教师紧扣人才培养特点,充分展示实训教学技能。

注重应用,高质量总结拓展。组织教师逐节听课,集中研讨,相互点评,研究解决办法。坚持效果导向,组织召开备课组、教研组专题会议,对集中赛教过程中的得失进行总结、分析、研讨,引领指导教师做好总结、改进方法。分学科进行系统梳理,形成成果进行应用、推广,推动教学技能水平整体提升。

责任编辑:杨子