我们的班主任姓金，因为她爱管班里的事，所以我们背地里都不称她金老师，喜欢叫她老管。

老管身高不足一米六，戴着厚厚的近视眼镜。穿衣原则永远是：上不透，下不露。如果哪家潮服老板向她推荐时尚超短裤或色彩艳丽的衣衫，那场面真有点像让唐僧吃猪肉。

在许多同学眼中，老管是一个古板、严厉、不知变通的人。初中三年时光，也只是偶尔在自己讲课投入时露出过会心一笑，平时总是一脸严肃。不知是性格使然，还是多年担任班主任留下的后遗症，她只要一发现问题，立刻启动说教程序。

一次讲公开课，老管选了自己喜欢的一首诗歌——《蒹葭》。用《在水一方》视频歌曲导入自然不算新颖，可至今想起那堂课，歌曲悠扬中略带伤感的旋律依然在耳边回荡。

理解伊人的含义是诗歌的重点，几个捣蛋鬼可能想借机报复老管，当老管问同学，你认为伊人仅仅是指男主人公日思夜想的美女吗？

几个同学故意慵懒并拖慢节奏说：是——是。

听课老师看在眼里，急在心上。只见老管从容地说：爱美之心，人皆有之。既然这样，哪位同学愿意描述一下你心中伊人的模样？

说来也巧，手举得最高的就是那个淘气男生。老管故意选淘气男生来回答。

淘气男生面露坏笑地说，她应该有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。概括一下说就是貌似天仙，气质赛过嫦娥！

同学们哄堂大笑，以为老管会生气，但老管不但没生气，还表扬说，回答很好，你的语言描述生动形象，只是以后在课堂上回答问题时，面容要保持严肃。

老管话音一落，同学们又是笑声，听课老师也忍俊不禁。

老管继续讲课：我相信在每个人心中都有一个美好的伊人形象，这就是虚写的魅力。它可以打开读者想象的大门，这正是我们平时写作所欠缺的。

同学们若有所思，老管又接着说，伊人不仅限于女性，也不局限于人物。它可以是美好的境界，值得一生追寻的理想。人活着，总得有追求。

那天下课以后，叫她老管的同学明显少了许多。

突发的疫情让所有师生措手不及。因为班级人数不符合疫情管理标准，被学校硬生生拆成两个班。最初，大家还抱有侥幸心理，认为疫情很快结束，一切将恢复常态，没想到一直持续到毕业。

这期间，有许多同学开始怀念老管“普度众生”似的说教。

毕业考试前几天，两个哭成泪人的女生找到老管诉苦说，校长拒绝了她们开毕业式的请求。这要是在从前，根本毋庸置疑。现在看她表情，显示出左右为难的样子。

老管犹豫了片刻说，如果你们能做到以下三条，明天第一节语文课，可以让大家小聚一堂：

一、同学之间必须保持好距离；二、学会控制情绪，时刻准备投入到学习之中去；三、必须做好保密工作，如果消息泄露，计划立即取消。

大家听到这里，立即破涕为笑，一蹦老高。

那晚，老管将初中入学到毕业前同学学习生活的精彩瞬间制成了幻灯片，主题是《未来可期，不负芳华》。

大家都懂她要说的话。

那天老管穿了一条水粉色的连衣裙，金色的凉鞋。我们都被老管的打扮雷倒了。两个心直口快的女生夸她仙气十足，我们看到她脸上现出一片红晕。

回到原班级，每个人的脸上都流露出无法掩饰的喜悦。大家一起回忆了三年里难忘的事。同学们互相送出了心底的祝福。

老管在发言中说，三年来她为没有改变一些同学的坏习惯而感到自责。其实学生和家长又何尝不该检讨自己呢？她说为我们开列了最后一次假期阅读的书目，已发到班级群里。她还希望我们能记住一点，无论将来在哪所学校读书，都要做一个阳光上进的人。

在大家的一致提议下，老管为我们唱了一首歌，是刘若英的《后来》。

“后来，我总算学会了如何去爱，可惜你早已远去，消失在人海。后来，终于在眼泪中明白，有些人一旦错过就不再……”不知道从什么时候开始，大家不自觉地跟着老管一起哼唱起来。唱着唱着，老管发现许多同学的眼睛里出现了一些晶莹的东西——老管的声音哽咽了。她的歌还没唱完，下课的铃声已经响了……

就在我们毕业式结束的当天，老管就去市里做了阑尾炎手术。

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