为让党员教师深入到教学管理一线，减轻班主任工作压力，强化班级管理，岚皋县麦溪小学实施“党员副班主任”计划。

麦溪小学是一所乡村寄宿制小学，留守学生、贫困儿童占比高，学生学习习惯较差，班主任既要进行班级管理，又要承担教学任务，工作压力大。该校党支部根据党员教师的特点和以前的教学经验，制定了“党员副班主任”计划方案，参照班级情况，给每个班分配了一名党员副班主任，协助班主任做好班级常规管理工作。

此次实施“党员副班主任”计划是党建融合教学管理工作的进一步尝试，为以后党员深入一线教学常态化、制度化奠定了基础。

责任编辑：杨子