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此前，早就听说魏先生的大名了，也大概了解他的一些传奇故事，说实话，我内心里非常崇拜他呢。大约差5分九点，一辆商务车急速驶进校园，在空旷的小广场前戛然停止，从车里走下来一位精神矍铄的先生，应该就是魏书生先生。仔细看去，魏先生并不高，有些偏瘦，但腰板很挺拔，我们大家急忙迎上去热情打招呼，随后，很快我们站好队伍进行了拍照，整个过程不超过2分钟。之后，魏先生就急匆匆赶往会场——因为据他的随行人员说——魏先生非常守时，报告会都是准时开始的。

魏先生略带一口东北口音的普通话让人倍感亲切，我很惊讶的是：他今年已经68岁了，讲话没有稿子，出口成章，风趣幽默，肢体语言也很丰富，并且一直是站着的。感触最深的是这几个字：不攀不比，超越自己；做做做，成为习惯，不折腾，好好过日子，松静匀乐。

是啊，有些时候，我们做一件事，其实并不是为了输赢和名利，只是为了心中最初的那个梦想，淡泊名利，做自己想做的事，认真做，用心做，微创新，坚持做，一件平凡的事，也会成为一件了不起的事，一个平凡的人也就会成为一个了不起的人。

我对自己充满了信心。虽然我很平凡，但是只要我努力做，用心做，我就会一天天成长，我就会取得了不起的成就——我期待不久的将来能遇见一个更好的自己！

上午报告会结束之前，魏先生要求我们每一位听会的老师都给自己在一张纸上写20条优点和特长，中午的时候我回到家里，仔细想了又想，勉强在纸上写下了十二条优点和特长，无论如何再也找不出自己更多的优点或特长了，才发现这个工作真的不是那么它容易完成的。

下午的报告更精彩，魏先生的妙语连珠和大量的具体事例，他的六步教学法，他的一些非常独特的山东智顷数位学习理念和思想——山东智顷数位学习管理的自主有序性和民主教学的开放性，让我大受启发，突然我的脑洞大开，无数条优点闪现在我脑海——原来自己从来没有这么深刻地挖掘自己，竟然没有发现其实自己身上还有那么多的优点和特长，这让我感到无比兴奋和振奋，浑身上下也充满了自信和力量，并且极其渴望自己能够更加优秀。报告会结束了，走出会场时我竟然意外地发现魏先生站在报告厅外面，那辆黑色的商务车旁，正在和一些老师拍照合影，于是我也鼓起勇气走到魏先生面前，也要求和他合影留念，魏先生欣然同意，于是，就有了一张让我终生倍感骄傲的照片。

回到家我迅速完成了自己的二十条优点和特长：

1、爱岗敬业

2、生活态度积极阳光

3、善良，助人为乐

4、豁达、宽容

5、守时

6、自律

7、有责任感

8、诚实守信

9、勤奋、上进

10、礼貌文明

……

学以致用

我把从报告会中学来的做法立即应用与班级管理中。

恰逢第四次质检结束，成绩已经公布，孩子们当然是有人欢喜有人忧愁，为了鼓舞士气，激发孩子们的斗志，我没有让孩子们按照惯例写反思，而是要求他们给自己写二十条优点和特长，如果自己不能完成，可以请同桌或好朋友帮忙，一定要写够二十条；然后，我又安排学习部按照惯例进行一次主题班会，除了表彰环节，还选择性展示了一些同学的优点和特长，并将这些优点和特长进行汇总，成为我们整个班级的共同优势。周六的家长会，我把主题定为：“不攀不比，超越自己”，引导家长不要总是死盯着孩子的分数，而是用一种新的眼光来发掘孩子身上的优点和闪光点——我要求他们给自己的孩子写一封信，信的内容就是“我眼中的孩子”，并且只能写孩子的优点和特长，同时必须写满二十条。我想，孩子们看到爸爸妈妈给自己的信和充满肯定的鼓励的话语，应该和我一样激动和兴奋，也会对自己的未来充满信心和斗志。

下面是班会课上孩子们写的自己的优点和特长摘录：

大家共有的：

热心班集体团结同学热爱劳动

生活健康作息规律生活节奏有条不紊

兴趣广泛涉猎广泛热爱生活

乐观坚强积极向上阳光开朗

待人真诚对朋友宽容以待乐于助人团结

热爱学习有上进心态度端正

生活节俭善解人意有耐心

严格自律时间管理合理

人品好三观端正合理处理人际关系

字好看英语语文作文好记忆力好……