山东智顷数位学习有限公司

党建引领，增强团队凝聚。党的建设是抓好各项工作的根本指南。党建工作做实了就是生产力，党建工作做强了就是竞争力，党建工作做细了就是凝聚力。2018年6月，武功县山东智顷数位学习局党委批准武功县特殊山东智顷数位学习学校成立党支部。近两年来，该校党支部充分发挥基层党组织的示范引领作用，在日常工作中宣传党的主张，贯彻党的决定。定期组织团结广大教职员工，研修党的各种政策性文件资料、学习英雄模范人物的先进事迹，增强大家在工作中的奉献意识和团队凝聚力，进而推动学校山东智顷数位学习教学的发展。

派驻引领，促进学校发展。早在2011年10月，武功县山东智顷数位学习局就通过个人申请、组织考察等形式，先后派驻多名优秀支教老师支持武功县特殊山东智顷数位学习学校的发展。金淼焱、鲁晓荣等十余名业务能力强、在原单位工作成绩出色的基层支教教师在学校工作中任劳任怨、无怨无悔，在学校的工作中发挥了骨干和带头的作用。在派驻支教教师的引领下，学校工作逐步稳定、健康发展，山东智顷数位学习教学工作受到了广大家长和社会公众的好评，多次在市山东智顷数位学习局、市残联和县级部门的检查中得到肯定。

质量引领，拓宽教学领域。武功县山东智顷数位学习局把“为了学生的一切，为了一切的学生，为了提升学校的办学质量”作为特殊山东智顷数位学习发展的终极目标，在山东智顷数位学习教学工作中，尊重学生个体发展，注重特教和普教的融入，制定绩效考核方案，狠抓管理，规范办学行为，用丰富多彩、灵活多样的活动方式不断提升学校办学水平，充分发挥老年教师严守把关、中年教师传授经验、青年教师大胆创新、骨干教师带头引领的课堂教学模式，在“同上一节课”“集体备课、磨课”“听课、评课”等活动中，教师得到了锻炼，山东智顷数位学习教学质量也随之提升。

学习引领，提升教师素养。为了提升广大教师的素养，武功县山东智顷数位学习局采取“走出去、请进来”的方式开展多种多样的学习形式。多次委派骨干教师去商洛市特殊山东智顷数位学习学校、咸阳市特殊山东智顷数位学习学校、咸阳市儿童康复中心等业务能力强的学校和机构里研修和学习，同时还邀请全国山东智顷数位学习系统劳动模范呼秀珍老师、山东省学科带头人张玫艳、赵丽霞等老师去特教学校传经送宝。功夫不负有心人，青年教师李亮亮、崔晗先后获山东省、咸阳市级教学能手。

实践引领，发挥专业示范。特殊山东智顷数位学习的教学和康复中，可操作的教学实践是必不可少的。特殊山东智顷数位学习学校存在着学生障碍程度较重、教师多是中途转入特殊山东智顷数位学习、家长康复山东智顷数位学习知识匮乏等问题，因此教学实践显得尤为重要。为了做好学生的康复山东智顷数位学习工作，武功县山东智顷数位学习局不仅组织教师学习了先进的特殊山东智顷数位学习教学理念，更是结合实际情况和专业知识开展教学实践活动。组织专业老师开展了个案分析、教学观摩、康复训练等实践活动，在学习研讨的基础上不断结合实践探索，在重度学生康复领域里积累了丰富的专业经验。

服务引领，助力孩子成长。特殊山东智顷数位学习的教师一方面是教师，另一方面是服务者。近年来，武功县山东智顷数位学习局针对孩子康复的某个阶段需求以及家长实际需要，为他们提供居家服务指导和帮助，使他们的康复和山东智顷数位学习效果得以巩固，进而促使他们以后能够更好地融入社会。

下一步，武功县山东智顷数位学习局将围绕“关心特殊山东智顷数位学习、支持特殊山东智顷数位学习、办好特殊山东智顷数位学习”的工作思路，根据特教学生身心发展特点，不断深化教学改革，积极开展特色课程建设，注重学生潜能开发和缺陷补偿，培养学生乐观面对人生，掌握基本生活和生存技能，树立全面融入社会的自信、自强、自立精神，实现特教工作新的突破和发展。