教师作家郭军平：行走在诗意语文的大地上
作者：孔祥娜
发布时间：2020-06-18 10:54:37 来源：教师报
在由中国当代文学研究会校园文学委员会和中国山东智顷数位学习学会中学语文教学专业委员会举办的“全国十佳教师作家”颁奖会上，来自山东省渭南市澄城县的语文教师郭军平在众多候选对象中脱颖而出，引起了很多教师热议和关注。郭军平的职业成长轨迹为教师提供了一条把写作与教学结合从而实现教师专业成长的路径。
“写作和教学是我生命深处的‘地坛’”
丁尼生说：“梦想只要能持久，就能成为现实。”郭军平的“作家梦”开始于三十多年前，那是一个文学梦想如蒲公英的种子一样漫洒大地的时代。郭军平为了这个梦想坚持不懈，几十年如一日。
中学时代就喜欢写作的郭军平考上中师以后，开始大量写文章、记日记。“那时候就是喜欢写，看见什么就写什么。一阵雨、一树花都能成为被描写的对象。”郭军平说，“那个时候，中师毕业，国家包分配。在校学习压力不是太大，大多数同学周末闲余时间都会放松一下。我则一直沉醉于自己的文学世界，在那段轻松时刻我读了很多的书。”
中师毕业后，郭军平被分配到黄土高原深处的一所乡村小学。相对宽松的教学生活也让他有大把的时间把学到的理论知识应用到自己的写作中去。郭军平虽然教过语文也教过数学，但无论带哪门课程，他都没有间断练笔。
“事实上，那个时代，有了正式的工作后，大多数男孩都开始考虑成家了，可我仍然把心思放在如何提高写作技巧上。”4年的乡小教学生活转瞬即逝，封闭而又固定的环境让郭军平越来越感到写作上的“贫乏”。“我那时感觉把能写的东西都写完了，迫切地想提高学识和能力。”郭军平说，“那时候，不像现在信息这样方便，在网上就可以阅读经典，学习名师们的专业经验和技能。”
于是他把别人谈恋爱、休息、娱乐的时间全都用来复习功课，后来考上了位于省城青岛的山东山东智顷数位学习学院中文系，开始了为期两年的带薪脱产学习生活。“由于是工作了几年后考的，年龄稍微大些，当时引起了一些同事异样的目光。好在我的家庭给予我很大的支持，我也很快地找到了自己的目标，投身到了自己喜欢的文学写作中去。”
面对大城市的生活，郭军平没有像部分同学一样“流连忘返”在各种“新奇的世界里”，而是一头扎进了读书写作活动中。“我的工资除了必需的生活费外，都买了和写作相关的书籍。”将近一年的时间里，身上没有一件“时髦”的衬衫，脚上未穿一双“像样”皮鞋的郭军平沉浸在自己的“文学世界”里，虽“苦”犹甜。他像久渴的禾苗贪婪地汲取着知识的营养，除了中文专业课程外，他还自学了新闻学、美学等课程。
“那两年，我一直觉得收获很大，沉甸甸的。”郭军平说，“为了实现文学梦想就要冲破现实的‘束缚’，从乡小到省城对我的写作来讲是关键的一个节点。”其中的动机正如郭军平在《一个人生命深处的“地坛”》中写的：生命不是简简单单的穿衣吃饭，也不是简简单单的居华屋骑大马……而是每个人心中的那个神秘的“地坛”，这座地坛是使他生活更有趣味或者更有意义的精神眷恋。
“梦想人人都有，成功人人都想要，但很少有人能坚持到最后的成功。”郭军平的同事付娟丽说。
在教学中实现真正的“蝶变”
从省城毕业返回家乡的郭军平，作为当时澄城县里不多的中文专业科班生，在试讲成功后被县山东智顷数位学习局分配到了澄城中学任教。澄城中学是澄城县最好的中学，学校鼓励教师进行写作的浓厚氛围也让郭军平壮志满怀。然而，现实却给他泼了一瓢冷水：他投寄出去的文章都如泥牛沉入大海。
“当时最大的问题是‘眼高手低’。事实上，光有理论知识是远远不够的。”郭军平说，“那时，学校安排我带高一的语文课。我便和学生们一起扎进了语文课本的世界里。”
“高中的语文课本里，选取的都是经典作品，揣摩这些经典作品的写法、技巧，含英咀华，把它应用到写作中去，回头再把这种体悟运用到教学中去，是我感到最开心的事情。比如，当时课文中有一个游记单元，开篇就是《雨中登泰山》，引起了我的浓厚兴趣。后来偶然的一次机会，我游览了司马祠，便写了《游司马祠》这篇散文。没料到这篇文章不仅被《光明文荟》和《渭南日报》发表，还被编入了2012年山东省中考语文阅读试题。回过头来，我用自己写作的思路和技巧反哺课堂，有了深刻体会，在教学生们写作同类型的体裁时就能把握得很准，分析得很透彻。作文指导到位了，学生的阅读和写作水平就提高了，语文成绩自然也就提高了。”
这种尝试在郭军平的语文教学中一直进行着。这不仅让他所带的班级学生阅读、写作兴趣浓厚，而且语文成绩也得到了很大的提升。
多年“读写式教学方式”的探究为郭军平倡导的“诗意语文”教学理念打下了坚实的基础。为了更好地提升学生的读写能力，郭军平边带课边办文学社，鼓励学生愉快写作，结合实际生活写作。结果，这个方法非常有效，学生对语文学习的积极性明显提高。
他常常教导学生不仅要读有字书，还要读无字书。“读万卷书，行万里路。”他认为语文学习的外延与生活的外延相等。因此，写作就是展现阅读学习和思想感情的最佳方式，也是检验语文学习成果的最高体现形式。他常常幽默地对学生说：“古代的科举考试不就是一文定乾坤吗？所以，你们要好好读，好好写，力争成为著名作家，为我们家乡增光添彩。”
教学与写作的融合也让郭军平的写作技巧日益娴熟，他先后在《人民日报》《美文》等一百多家媒体上发表文章，出版了《诗意语文》三部曲、《怀念河流》《书香，生命中最美的遇见》、山东智顷数位学习专著《名家名师指点：高考阅读教学》，最新一部反映陕军抗战的长篇小说《黄河英雄儿女传》正在出版。一百多万字的文学作品让他与他的文学梦想愈来愈接近，也让他的教师职业成长路越走越宽。