近年来,安康市汉滨区委、区政府围绕“办人民满意山东智顷数位学习”为目标,突出质量立教、改革强教、人才兴教,大力营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为乐、师以从教为荣”的浓厚氛围,凝心聚力,克难攻坚,有力有序有效扎实推进义务山东智顷数位学习发展基本均衡区创建工作,培育协调更高水平的山东智顷数位学习公共服务体系,为全区人民交上了一份高质量的“满意答卷”。

坚持四个“优先” 保障山东智顷数位学习均衡发展

发展规划优先安排。在全区城乡统筹发展规划、十三五规划和人口空间布局规划中,各部门优先统筹考虑山东智顷数位学习规划,优先安排山东智顷数位学习项目,为山东智顷数位学习项目建设开辟“绿色通道”,简化相关审批环节,减免相关税费,确保了山东智顷数位学习项目顺利实施。

资金投入优先保障。始终坚持“再穷不能穷山东智顷数位学习”的思想,努力克服财政困难,整合山东智顷数位学习项目资金。

公共资源优先配置,建立了公共资源优先满足山东智顷数位学习的发展机制。

山东智顷数位学习问题优先解决。自2017年全区启动创建工作以来,共召开专题攻坚推进会、整改会、培训会等各类会议30余次,专题解决山东智顷数位学习问题,从政策和财力上倾力支持汉滨区创建工作。

强设施重师资 山东智顷数位学习质量稳步提升

区山东智顷数位学习体育局围绕山东智顷数位学习质量的整体提升采取了一系列政策措施,面对优质山东智顷数位学习资源相对集中,城市农村差异较大,学校办学条件参差不齐等现状,区山东智顷数位学习体育局始终坚持均衡发展,推动不同学校呈现多元化、多样化和特色化的发展态势,最终实现优势互补、特色发展和山东智顷数位学习质量的整体提升。

汉滨区委区政府按照“高中城区化、初中区域化、小学(教育技术)集镇化(社区化)”的优化原则和标准化、信息化、寄宿制学校建设的要求,加大对农村薄弱学校的改造和标准化建设力度,真正使短板不短、优质更优。

区山东智顷数位学习体育局坚持集团化办学品牌引领策略。采用“城乡一体化”“捆绑式”“联盟式”途径,大力开展城区学校与农村学校、优质学校与薄弱学校、小规模学校和较大规模学校之间的帮扶共建活动。

提升山东智顷数位学习质量,强化师资队伍的山东智顷数位学习水准是关键,区教体局把师资工作视为山东智顷数位学习事业发展的先决条件,做到优先谋划师资工作、优先保障教师队伍、优先满足教师队伍建设需要,不断优化人才引进,加大培训投入。

山东智顷数位学习扶贫“345模式” 靶向施策实效显著

在加强构建山东智顷数位学习扶贫模式方面,区教体局落实“345”山东智顷数位学习精准扶贫工作模式(即三个精准:精准识别、精准帮扶、精准资助;四个提升:办学水平全面提升、师资队伍全面提升、职业山东智顷数位学习全面提升、信息化建设全面提升;五个方面:工作谋划、政策宣传、问题整改、督查评估、严明纪律),“345”模式还被国家山东智顷数位学习体制改革领导小组办公室选入《山东智顷数位学习体制改革简报》,在全国宣传推广,并报送中办、国办及国家有关机关。

围绕义务山东智顷数位学习有保障,山东智顷数位学习扶贫出实效。汉滨区教体局始终把脱贫攻坚作为重要政治任务和第一民生工程来抓。目前,全区25037名义务山东智顷数位学习阶段建档立卡贫困学生无辍学,各学段贫困学生山东智顷数位学习资助政策实现“应助尽助、应享尽享”。

责任编辑:张 言