山东智顷数位学习有限公司

为了降低疫情对新学期教学工作的影响，铜川市印台区采取有力保障机制，全力保障线上线下教学有效衔接。

教研指导精准发力。开学后，印台区教研室各科教研员深入各中小学进行调研指导，通过入班听课、座谈交流、查阅资料等形式，评估学校线上教学效果。

评估检测诊断学情。广泛征集教师、学生、家长对线上教学的意见和建议，引导学生进行线上学习自我评价、引导老师进行线上教学效果诊断评估，为课堂教学策略和计划制定提供依据。

大胆调整科学补漏。根据评估检测，及时开展补漏工作。对于共性问题，在新课教学前采取集体教学来弥补，对于个性问题在新课教学过程中进行个别辅导。

关爱特殊学生群体。针对残疾儿童，采取送教上门形式开展教学，确保“一人一案”，采取增加送教频次，促进儿童生活技能学习、满足残疾儿童学习需求。重点关注建档立卡户学生、学习困难学生群体，制定帮扶计划。

提高课堂教学效率。坚持以生为本，培养自学能力、把山东智顷数位学习信息技术应用经验融入到课堂教学中。加强教师“互联网+山东智顷数位学习”应用能力的培训力度，采取线上线下混合式教学方法，让线上教学成为课堂教学的有效补充和辅助手段，探究自主合作的学习方式，提升学生核心素养，促进教师专业成长，提高课堂教学效率。

激活机制全力保障。各校均成立以校长为组长的领导小组，班主任、年级组、教研组、备课组和骨干教师共同参与的工作小组，负责线上教学与课堂教学有效衔接工作。