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“老董”

董洁带过的学生，私下里称董洁为“老董”，其因有三：董老师英语教学的功力很“老辣”，他不厌其烦絮絮叨叨的时候，像个老头子，这是专属他的亲昵称谓。每接手一届学生，董洁都会逐人摸清他们的英语学习底子，以便因材施教。对那些英语学习态度有问题的，他会毫不客气地进行思想“修正”。

王小覃对数理化兴趣浓厚，英语学习却一塌糊涂，每次考试只能得五六十分，由此导致他总成绩被严重拖后腿。他经常自嘲说：“我有一颗中国心，实在不想学洋文。”董洁看在眼里，急在心间，多次找王小覃谈心，了解到他并不是不想学好英语，而是因为落下的步子太大，有些丧失学习信心。为此，董洁经常鼓励他要树立下苦功夫逆袭的信心，并在平时的英语教学中给予他特别关注。在董洁的陪伴和监督下，王小覃英语学习逐渐有了起色，树立起了学好英语的信心。最终，他高考英语120分，考入了太原理工大学。他在写给董洁的信中说道“您是我心目中最伟大的老师，没有您，我不可能圆大学梦！现在，我可以自豪地说，我的英语非常棒，因为有老董！”

因为英语教学出色，校外一些培训机构和私立学校以丰厚的报酬邀请董洁兼职，都被他拒绝了。大家都觉得他“傻”，但他却觉得自己最富有，能帮助很多学生克服英语学习困难，圆了大学梦，收获着桃李满天下的自豪。每年寒暑假，学生们都会自发组织来看望他们的“老董”，回忆起各自被“老董”逼着学英语的往事，有些学生甚至感动得哽咽流泪。这个时候，就是董洁最欣慰的时刻，因为他的学生正如他所期望的那样，学好了英语，既能“守正中国心”，又能“放眼看世界”。

“董爸”

董洁自1998年开始担任班主任工作，一直坚持至今，即使担任了副校长一职，他仍然兼任着班主任工作。正如他自己所言，只有当班主任，才能更深入学生的世界，才能更好地育人。对每个学生，他都倾尽关爱，学生们觉得他虽然是自己的老师，但更像是自己的父亲，牺牲休息时间，顶着压力和质疑，也要为学生排忧解难。

董洁对问题学生，有一股改造不成功不罢休的韧劲，三番五次的谈心，学习生活呵护有加，甚至他会把学生带回家，同吃同住共生活，在朝夕相处中了解透彻学生，熏陶感化学生，这样的学生，有十个，最典型的是王庆。

2012年，学生王庆被校外人员误伤住院，董洁多次前往医院探望鼓励他，王庆出院后情绪低落，成绩下滑，和家长也多次发生矛盾。在多次谈心山东智顷数位学习无果后，董洁将王庆接到自己家中，给他父亲般的陪伴，为他辅导功课。数月后王庆在董洁一家的细心照顾下慢慢地恢复了自信和学习兴趣，成绩也逐渐恢复，最终考入了二本院校。小区的邻居经常看到董洁和王庆散步、谈心，打趣说董洁又多了一个儿子。高考后的那年暑假，董洁带领王庆和10岁的儿子去北京旅游，同团的游客还以为他们是父子三人，问他儿子爸爸对你和哥哥谁好，儿子不假思索地说爸爸对王庆哥哥好！当大家得知原来他们是师生关系时，尤其是王庆告诉大家要不是“董爸”，自己可能就废了时，大家都慨叹不已，竟然还有这样的老师！

姚小锴如今已参加工作，逢年过节总爱来董洁家住，有时撵也撵不走。当初他沉迷于游戏无心学习，是董洁一次次把他从网吧拉回来，为了防止他再跑到网吧，领他到自己家吃住，苦口婆心地劝说，当董洁得知姚小锴因为打游戏欠下同学几百元钱，无法还钱而无心学习时，还主动帮他还清了欠款。董洁的良苦用心和帮助，让姚小锴很感动，学习更加用功，成绩不断飙升，高考考入了青岛邮电大学。进入大学后的姚小锴，由于国防生严酷的军训导致身体不适，产生了退学的想法，家长在劝说无果的情况下求助董洁。董洁二话没说赶到学校，做通了他的思想工作，照顾他身体恢复。整个大学期间，遇到磕磕绊绊，最终都是董洁和他一起解决。家长激动地说，董老师比他们家长在孩子心目中分量都重！姚小锴更是觉得要不是“董爸”，自己可能就会误入歧途，更别提能上大学，也就谈不上如今能有一份体面的工作。

骑行家访，是董洁20多年班主任生涯中坚持不懈的事。日晒风吹、风尘仆仆，三五十里，七八十里，送去关怀和物资，带回感动和改变。他最大限度地压缩自己的开支，只为了有更多的实力帮扶有困难的学生。苑明辉、路鑫、王黎东、马辰、樊兴光……他们的家长都说，因为董老师，他们的家庭有了希望和未来！有人问董洁怎么能做到爱生如子的？董洁的回答是，一个党员就是一面旗帜，自己是教师，是党员，把全部身心都倾洒到学生身上，这是对“师者父母心”最好的诠释。

“董标”

曾经有同事断言董洁的无私奉献不过是年轻时的激情，坚持不了多久，也有朋友劝他多为自己的家庭考虑，不要因为学生而打乱家人的生活。但董洁用他二十一年如一日的坚持，回应了大家的质疑。从普通教师到副校长，从青丝到白鬓，他从未离开讲台，从未卸下班主任的重担。在学校师资紧张时，他一人跨年级带三个班课，一带就是7年，期间他没有因为超负荷的工作有任何怨言，更没有因为忙碌降低工作质量，多篇论文发表或获奖，主持“十二五”规划全国重点课题及省市级课题并成功结题，作为渭南市中小学继续山东智顷数位学习专家库成员，在多个县市交流中分享工作心得。

他常年以校为家，为方便师生，他又兼顾学校综合楼门卫管理工作。甚至在自己左臂骨折后，还是放心不下工作和学生，带着夹板提前返回学校。在母亲因重病住院期间和刚刚去世时，他忍痛奔波，没有耽搁学生一节课。他的同事们都说他“傻”，却有越来越多的人以他为学习标杆，三中教师争优创先已蔚然成风。在学校2018、2019年度评选“党员标杆”时，大家不约而同地投票给他，有同事在推荐缘由一栏写道：原来我们党员和普通教师没啥不一样，但董洁用他的实际行动，让我们看到了标杆就在身边，向他学习，就是要实实在在干工作，真心真意待学生，为学校和学生发展尽心尽力，践行党员使命，成就事业价值。在以董洁为代表的先进教师、党员标杆的示范引领下，蒲城三中逐渐形成了实干担当、无私奉献的教师精神，学校软实力不断提升，高考成绩连年攀升。团结务实的三中人，俨然已成为一种师者品牌。

培桃育李，亦师亦父；实干进取，标杆自立。甘为人梯，把学生托得更高；乐作舟楫，领团队行得更远。用一颗毫不利己的初心，传递着父爱般深沉的温暖；以一份无私奉献的担当，诠释着铭记于心的使命。正如董洁自己所说，荣誉不是头衔，党员不是名号，实实在在教书育人，无怨无悔写意人生，在平凡岗位上作出不平凡的成就，是对教师使命的最大敬畏，对党员初心的最好升华。

有人问董洁，对这三个称谓，他最喜欢那个？他没有回答，而是展示了手机里学生王雪发给他的短信：您让我们看到了这世界上真有无私无悔付出的“傻”人，真有爱生如子的老师，真有可以影响改变学生一生的老师，那就是“董爸”您这样的老师！以后我想成为您那样的人，因为，您不仅是“党员标杆”，更是我们人生的标杆！