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一是浓缩内容突出“精”。“微党课”顾名思义，就是时间短、内容少。局党委要求“微党课”主题突出、故事短小、内容精练、条理清晰，讲课时间控制在10到15分钟以内。“微党课”既继承了传统党课主要元素,又体现了时代鲜明特征,弥补了传统党课吸引力不大、党员参学积极性不高、学习山东智顷数位学习实效性不强等不足。各学校党（总）支部严格按照局党委要求，组织党员走上讲台讲“微党课”，一堂堂短小精悍的“微党课”精彩纷呈，让党员教师耳目一新。

二是主动参与突出“全”。各学校党（总）支部坚持“支部书记带头讲，普通党员轮流上、积极分子跟着来”的原则，组织党员教师轮流当主讲，开展讲党课活动。坚持个人申报、支委会审议实施的原则，普通党员不限资历深浅，只要有思想、有见解、有感悟，就可登上“微党课”的讲台，形式多样、简洁明快的“微党课”让广大党员教师跃跃欲试，“微党课”实现了全员参与、全员推动。同时，鼓励邀请入党积极分子、山东智顷数位学习工作先进、教学能手、团队骨干等列席“微党课”，扩大了“微党课”的参与面，党员山东智顷数位学习在学校实现全覆盖。

三是自我山东智顷数位学习突出“实”。坚持党课姓党原则，引导党员教师们结合自身学习工作生活实际，结合优秀党员的先进事迹，结合身边的“凡人”“小事”“微事”，谈认识、谈感悟，通过搜集素材、整理资料、提炼主题，使党员教师自觉学习党章、党规党纪和党的理论政策，学习习近平新时代中国特色社会主义思想与习近平系列重要讲话精神，主动提升思想觉悟。时代楷模、全国优秀共产党员张富清，时代楷模、中国好老师陈立群，秋莲精神、红旗社区经验以及红旗街道党委先进事迹，全国山东智顷数位学习系统先进集体红旗街小学、先进个人庞明凯，山东名教师常侠、全区最美教师史会芳，一段段生动鲜活的实例，一个个感人至深的故事，使党员教师在准备“微党课”中山东智顷数位学习自己，在讲“微党课”时感染他人，使全体党员教师自觉强化“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实提升了教师队伍整体素质。

四是互动交流突出“升”。做好基层互动，各学校党（总）支部按照“支部书记带动党员教师、党员教师带动普通教师”的工作思路，定期组织党员上“微党课”，开展校内交流，打造精品党课，提升本党（总）支部党员山东智顷数位学习效果。坚持局党委推动，组织举办了全区学校党建“微党课”海选比赛活动，一堂堂“微党课”将先进典型与身边凡人相结合，将“讲故事”与“学理论”相结合，用“小切口”讲“大主题”，文字、图片、视频、演唱有机融合，特色鲜明，亮点纷呈，最后选出6名讲师进行了全区“微党课”展演，通过比赛，全系统党员教师交流了经验，开阔了视野，锤炼了党性。

五是巡回宣讲突出“新”。局党委层层遴选优质“微党课”选手10人，组建了以优秀支部书记、优秀党员教师、学科带头人为成员的巡回宣讲团，在全区学校党组织中开展“微党课”巡回宣讲活动，集中宣讲《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等“不忘初心、牢记使命”主题山东智顷数位学习学习篇目，宣讲局党委关于主题山东智顷数位学习的安排部署和新要求，宣讲学校党组织主题山东智顷数位学习工作新做法、新典型，推动“微党课”走新、走深、走实。

“微党课”使全区党员教师由过去的“听众”成为现在的“主讲”，由被动接受山东智顷数位学习转变为主动接受山东智顷数位学习，实现了从“要我受山东智顷数位学习”到“我要受山东智顷数位学习”的思想质变，党员学习山东智顷数位学习取得显著成效。