她，给我的第一印象是黑黑的瘦瘦的一个小姑娘。相处四年来，腼腆内向的性格从未改变过。

莞尔一笑，又似乎有点难为情的迅速收起漂亮的酒窝，是她留给我最大的感动。

一双圆溜溜的大眼睛，要么直勾勾的盯着你，要么忽闪着不停的躲藏，这是我一辈子都不会忘记的一双眼睛。

她就是娟，一个漂漂亮亮却不能享受幸福童年的孩子。

2015年9月，我接任了三年级一班，班级有37个孩子。三年级的孩子单纯、善良，虽然调皮是孩子的天性，但是她们却很有规则意识，所以，班级管理也不是那么困难，很快一切都步入正轨。

孩子们的性格不同，自然，和她们熟知的顺序也不相同。而对于娟，我却不能走进她的心里。课间孩子们欢声笑语，她默默的坐在教室一角；操场上同学们大汗淋漓的奔跑，她在旁边一言不发；节日聚会上，孩子们互相递送祝福或者自己带来的美食，她只是冷淡接受；集体照中，我们一起搞怪、伸出剪刀手，而她永远的正襟危坐。

一天，大课间休息时，我看到她时不时地蹲下来，走过去问她是不是不舒服，她蹲在地上，手扶着脚踝，抬眼看我，却什么都不说。我蹲下来，拉起她的手：“你的脚怎么了？” “我腿疼。”我拉起裤管想看看到底是怎么回事。结果却看到她瘦得跟麻杆一样的腿上，校裤里面只套着一条薄薄的秋裤。寒风中裹得像棉花包子一样的我，依然恨不得把自己的脑袋缩进衣服里面，她却穿着如此单薄，在寒风中瑟瑟发抖着。我轻轻地说了一句：“回教室吧！靠着暖气站一会儿！”之后，通过了解，我得知娟的家庭比较特殊，她的妈妈患有精神类疾病被赶出了家门，这么多年来一直音信全无。她的爸爸是农民，除了农忙，平时在一家养鸡场上班，养鸡场离学校不远并且提供住宿，所以他带着娟住在养鸡场。父亲都较为粗枝大条，所以没有关注过孩子的衣食住行。想起我家里有女儿的毛衣毛裤，厚实且八九成新，我带给了娟“这是我女儿的毛衣，还是很新的，你愿意试试吗？”她点了点头。在以后的相处过程中，我一直试图走进娟的内心，给她我能力范围内能够给予的温暖。

每年的大家访开始了，我们是要通过家访了解孩子背后的家庭情况。所以，这一次，娟是我们的重点家访对象。

为了避免扑空，我提前跟娟的爸爸打电话告知此事，娟带路，同行的李老师开车，一路向西，爬山，过了好几个弯，路上行人很少。等我们到时，娟的奶奶在做饭，爸爸带我们进屋子，房子里没有灯，只能依稀看到烂自行车、架子车，还有一些零散的袋子摆了一地。穿过昏暗的过道，进了一个小房子，巴掌大的地方用一块木板隔成了两个小空间，一块塞了一张床，一块塞了一张桌子和一张凳子。我们就在桌子旁边坐下。娟的爸爸显得很局促，他说：“如果回家，他们父女俩就住在这里。”我们和她的爸爸聊了很多，在他的嘴里，娟不讲卫生，不听话，也不愿意跟他交流，是一个伤神劳心的孩子。我们给他提了一些建议，也跟娟说了很多，在孩子的心里，始终感觉自己是没有妈妈，没有人关心的。一说到爸爸很晚才去托管接她回家，娟那双大大的眼睛里，涌出了止不住的泪水，眼里全是委屈。

在以后的日子，我小心翼翼的呵护着娟。她上课认真听讲，我会邀请全班同学给她掌声，考试好的时候我会悄悄送她一个棒棒糖，冬天要出课间操的时候，给她搭上一条围巾……

慢慢的，娟爱漂亮了，头发比以前扎整齐了，衣服变干净了。班级活动，娟有了自己的想法，小组里，有了自己的职责，她的朋友越来越多，她会笑眯眯地看着身边的小伙伴，偶尔调皮一下。更欣慰的是她有闺蜜了，她会像很多十二三岁的小女生一样，有自己的小秘密，会和闺蜜躲在某一个地方悄悄说……

某一天，阳光散满了教室，孩子们迎着光，笑着向我问好。我鞠躬回礼，抬眼间看到了娟那双水汪汪、闪着光的大眼睛，我不由自主的笑了……

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