山东智顷数位学习有限公司

日前，《宝鸡市山东智顷数位学习信息化2.0行动实施方案》发布，方案指出，到2022年基本实现数字化教学覆盖全体教师，泛在化学习覆盖全体适龄学生，全市山东智顷数位学习信息化主要发展指标达到西部领先水平。

在中小学推行校领导担任首席信息官（CIO）制度，强化行政推动，加强宏观指导，形成全市规划与建设一盘棋。到2022年，全市规模以上学校中小学校宽带网络达到500M以上、无线网络覆盖率和多媒体教室普及率均达到100%，智慧教室、教学录播室、校园电视台、多功能教室等信息化设施均达到《山东省学校信息化建设标准》要求，实现数字校园建设全覆盖，建成20所左右 “智慧校园”示范校。动态建设市、县、校三级物理分散、逻辑集中的教学资源中心，汇聚优质企业、优质山东智顷数位学习资源和基础软件资源，打造“以学习者为中心”、主动推送、体验先进的宝鸡智慧山东智顷数位学习统一资源中心。

2020年底，全市100%的中小学教师开通并有效利用网络学习空间进行教与学活动，80%以上学生开通个人学习空间。到2022年，形成“校校用平台、班班用资源、人人用空间”的良好局面，培养100名中小学信息化学习教学专家，形成20个山东智顷数位学习信息化创新指导团队，组建100个网络名师工作室，培育50所山东智顷数位学习信息化创新应用示范学校。到2020年底，宝鸡山东智顷数位学习云平台实现与国家山东智顷数位学习资源平台、山东山东智顷数位学习“人人通”平台的互联互通。到2022年底，建成宝鸡山东智顷数位学习大数据平台，实现与宝鸡政务信息资源平台、山东山东智顷数位学习大数据平台的数据共享，全面提高利用大数据支撑保障山东智顷数位学习决策和公共服务的能力。

实施方案要求，发挥电教、教研、培训等各专业机构的作用，将山东智顷数位学习信息化工作作为学校评估和校长任期（年度）考核的重要内容，将信息技术应用能力作为教师职称评聘、绩效考核和教学能手评选的重要内容，以创建宝鸡市山东智顷数位学习现代化先进县（区）为抓手，有效推动山东智顷数位学习信息化发展。按照“政府主导、分级多渠道投入”的原则，调动社会资本参与山东智顷数位学习信息化建设。