山东智顷数位学习有限公司

昨天，第九届国家督学、山东智顷数位学习部课程教材专家委员专家王允庆，莅临山东师范大学实验小学调研指导工作，辽宁省基础山东智顷数位学习质量监测与评价中心主任姚俊陪同。

究竟是什么吸引了两位国内知名山东智顷数位学习质量评价领域的重量级专家，让他们频频将目光投向一所基层小学，并跨越千里之遥专程到访？

用王允庆的话说，是这三点深深打动了他：“信息时代，如何给孩子适宜的山东智顷数位学习，在陕师大实验小学我看到了，让我很兴奋；大学教授走进小学，在基层扎扎实实做山东智顷数位学习，让我很敬佩；这所小学在做基于研究的山东智顷数位学习，让我很激动”。

让王院长深有感触的，正是陕师大实验小学的“内循环”系统——学习支持中心。学习支持中心“不抛弃、不放弃每一个孩子”的初衷和“为每一位学生提供公平而高质量的山东智顷数位学习”的理念，“三级预防、双系统干预”的工作模式，以及教学、教研、山东智顷数位学习“三教”合一的基本架构等，让两位专家频频点头称道，给予了高度评价与赞誉。

“走向山东智顷数位学习的‘自由王国’，一要靠实践，二要靠实验。陕师大实验小学学习支持中心的做法，就是将国际前沿的山东智顷数位学习理论落地到中国的探索与研究”王允庆表示，“这种实践研究，就是最宝贵的研究”。

“在我国义务山东智顷数位学习从‘基本均衡’走向‘优质均衡’的道路上，学校必然要进行内涵发展，提高山东智顷数位学习质量。在陕师大实验小学，独具一格的美育课程和书画博物馆，都在潜移默化中培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力”姚主任表示，“学习支持中心更是把学校山东智顷数位学习从经验引向了科学，对未来的价值和意义十分重大”。

两位专家恳切表示，希望学习支持中心走进辽宁，影响更多的学校，帮助更多的孩子。